توافق جناح‌های سیاسی برای تضعیف آموزش و پرورش

توضیحات:

یکی از مسائلی که در سالهای گذشته خانواده‌ی آموزش و پرورش با آن دست و پنجه نرم می‌کنند، به ثمر نرسیدن خواسته‌ها و مطالباتی است. برای بررسی این موضوع و نقشی که مجلس شورای اسلامی می تواند در ایجاد این تحول بازی کند به سراغ دکتر محسن خاکی، فعال عرصه تعلیم و تربیت رفتیم. دکتر خاکی در حال حاضر معلم مدرسه‌ی دولتی در خوزستان و به گفته‌ی خودش صدایش از جای گرم بلند نمی شود و از نزدیک با مسائل و مشکلات مدارس آشناست. نگاه جدید این کارشناس تعلیم و تربیت به آموزش و پرورش و صراحت کلامش در نقد وضع موجود به جذابیت گفت‌وگو افزوده است. فهرست مطالب 00:00 معرفی مهمان 00:45 آموزش و پرورش در اولویت نیست 01:53 چرا آموزش و پرورش باید در اولویت باشد؟ 02:25 تربیت ایدئولوژیک 03:46 خدمات عمومی 05:54 نقش نیروهای سیاسی در تضعیف جایگاه آموزش و پرورش 07:06 وضعیت آموزش و پرورش در اعداد و ارقام 08:00 احیای خدمات عمومی 10:39 آفت مدرسه‌ی غیردولتی برای ارتقای خدمات عمومی 13:03 شکست منفعت عمومی 15:30 سهم دانش آموزان از بودجه پرورشی 17:45 تعادل بد اجتماعی با توافق دو جناح سیاسی 18:59 آموزش و پرورش در قانون اساسی 20:45 روند رشد مدارس غیردولتی و کاهش بودجه آموزش و پرورش 23:16 وضعیت مالیات در کشور 24:34 رابطه علیتی رشد مدارس غیردولتی و کاهش بودجه 26:50 وضعیت امکانات مدارس دولتی 29:00 کلاس 38 نفره در مدارس دولتی 30:20 ماجرای حزب کارگر انگلیس 32:23 اصلاح ساختارها به جای اصلاح در چهارچوب ساختارها 35:19 تکثر نهاد تصمیم‌گیر در خدمات عمومی بی‌مزه است 37:40 آموزش و پرورش چهار نهاد تصمیم گیر دارد 39:06 شورای عالی انقلاب فرهنگی برای دوره عدم استقرار بود 40:27 مجلس کارایی ندارد 41:48 بازطراحی شورای عالی آموزش و پرورش 42:58 معلمان بزرگترین بدنه پیشرفتند 46:10 فشار نماینده مجلس به مدیرکل آموزش و پرورش 47:29 ورود جریان سوم به مسئله آموزش و پرورش 49:58 نقش مردم در عرصه‌ی عمومی 50:30 دولت ایدئولوژیک سرکار بیاوریم 52:02 ماجرای 99 نفر در مجلس 52:36 نقش معلمان در ایجاد جریان سوم 53:54 زمینه‌ی کنشگری معلمان وجود دارد 56:40 تحلیل عرصه‌ی سیاسی