Service national universel (SNU) : l’avis d’un lycéen

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SQOOL TVPublié le :
15/02/2023Vues :
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Développer son esprit de cohésion nationale et s’initier à l’engagement, c’est ce que propose le Service national universel (SNU) aux jeunes de 15 à 17 ans. Lancé en 2019 sur base du volontariat, il devrait être rendu obligatoire pour tous les élèves de seconde. L’INJEP (Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire), s’est intéressé à cette mission d’intérêt général et vient de publier un bilan de la session 2022. Selon l’enquête, 15 000 lycéens ont effectués un séjour de cohésion du SNU en 2021. Kaïs Séfiane, lycéen et secrétaire de l’association « Visages de jeunes », insiste sur les retours élogieux des jeunes sur cette expérience.
Transcription vidéo
Ce qui est intéressant, c'est que quelques minutes auparavant, j'étais en train de discuter avec monsieur pour lui dire à quel point finalement j'avais une certaine déception de ne pas être allé au SNU.
Parce que finalement, les discussions que je peux avoir avec mes camarades qui ont réalisé ce séjour ne sont que positives.
— Élogieuse.
Élogieuse à de nombreux titres.
D'abord, c'est un séjour de cohésion qui nous permet d'augmenter nos connaissances sociales, nos amis, nos découvertes, nos richesses de culture, des choses qu'on a au sein de nos établissements mais qu'on ne prend pas forcément conscience à l'échelle de tout notre pays.
Et là, en l'occurrence, c'est...
Les maisonnées dans lesquelles nous nous retrouvons nous permettent vraiment d'avoir des relations étroites avec des gens issus de partout.
C'est très différent.
Tout à fait, c'est très intéressant.
Au-delà même, finalement, simplement d'un échange, il y a des valeurs qui nous sont apportées.
Lesquelles ?
La démocratie.
Je vais vous dire ça, ça peut paraître bateau, mais... Pas du tout.
La démocratie au sein de notre établissement se retrouve de plus en plus.
On a des instances, des volontés des lycéens qui sont de plus en plus motivées et qui sont de plus en plus construites.
Généralement, en tant qu'élu, on se retrouve finalement à avoir un certain nombre d'idées qui n'arrivent pas à être directement concrétisées en une réalisation concrète.
Or là, il y a de la réflexion, il y a de la construction, il y a de la connaissance et on a finalement simplement un rôle de validation.






