TROMPI IS BACK! | Part 5 - DRAMA ANIMASI

Deskripsi:

#sie_em __________________________________________________ Thanks for watching SUBSCRIBE :  Akun sosial media kami : Facebook FANSPAGE : Instagram :  Tiktok : 72?_t=8m45TGMw8Ep&_r=1 __________________________________________________ __________________________________________________ Tittle: TROMPI IS BACK! | Part 5 - DRAMA ANIMASI __________________________________________________ Kali ini sebuah film animasi menceritakan Sekelompok pasukan TROMPI yang ingin melebarkan sayapnya di beberapa wilayah, tujuanya yaitu untuk mendirikan bisnis terbarunya Namun bisnis yang di bangun tersebut bukanlah bisnis biasa tetapi bisnis ilegal dan sangat berbahaya untuk masyarakat! Untuk melancarkan aksinya, ketua trompi tersebut memberi arahan kepada anak buahnya untuk mendirikan bangunan di beberapa tempat Kegiatan terlarang itu siap mereka jalankan, dan mereka akan melawan siapapun yang berusaha mengahalangi misinya tersebut Akan tetapi dengan masuknya trompi ke wilayah barat, juga untuk memecah belah antara pasukan senyap, geng selatan, pegaton dan kobra Hal itu di tujukan agar rencana mereka tidak di halang halangi dari kelompok tersebut Jadi akankah TROMPI berhasil mendirikan bisnisnya di sana? Dan apakah TROMPI berhasil memecah belah pasukan senyap dan yang lainya.. Akankah ada pasukan baru yang berhasil menyatukan kembali , para kelompok yang terpecah belah itu.. Dan akankah ada pasukan yang berhasil menyapu rata geng TROMPI yang meraja lela itu? Daripada penasaran simak terus vidionya.. __________________________________________________ Drama animasi, film animasi si em, animasi si em, animasi si m, animasi, cerita animasi, animasi kocak, animasi lucu, kartun kocak, kartun lucu, animasi seru, cerita kartun, drama kartun, film kartun, film kartun viral, animasi viral, animasi trending, animasi menceritakan kehipan sehari hari, animasi keren, si em, si m, drama animasi sie em, pegaton, jojo, mex,genk kobra, sije, katai merah. _________________________________________________ SIE EM