Как ПРАВИЛЬНО Читать Схемы Для Вязания. Теория и Практика

Так, с основами я разобрался.

Теперь хочу связать какое-нибудь изделие, например, из бабушкиных квадратов.

Надо только найти какую-нибудь схему.

Здесь многие сталкиваются с банальной на первый взгляд проблемой.

Как вообще это читать?

Вроде вязать умею, столбики знаю, но что делать с этими каракулями, непонятно.

Если вам это знакомо, поздравляю.

Сегодня я помогу вам наконец разобраться с тем, как правильно читать схемы для вязания.

Я простым и понятным языком объясню всю необходимую теорию и постараюсь не душнить.

Да уж пожалуйста.

Подписывайтесь на мой YouTube канал, чтобы не пропускать новые интересные ролики.

Вступайте в мой Telegram канал, поддерживайте меня на платформе Boosty, а мы будем начинать.

Если вы хотите научиться читать схемы для вязания, то вам нужно понять, что ключевое слово здесь «читать», а для чтения нам нужен алфавит.

Мы должны знать буквы того языка, на котором написан текст.

В нашем случае это условные обозначения столбиков, петель и их комбинаций.

Нам нужно понимать, как какие столбики изображаются на схемах.

Дальше из букв получаются слова.

У нас это разные способы сочетания столбиков, понимание того, куда их надо вязать и многие другие аспекты, которые в основном приходят с опытом.

Ну и еще нужно знать правила самого чтения, то есть откуда мы начинаем, в какую сторону движемся и всякое такое.

Все это мы сегодня и обсудим.

Если выглядит слишком серьезно, не переживайте, я не буду вам читать нудные лекции, я все расскажу просто и емко, чтобы даже мои братья из ДВГшники не заскучали.

Начнем с самого главного, с условных обозначений.

Вообще их, как и самих столбиков, огромное множество, но знать абсолютно все не обязательно.

Вам достаточно освоить основные, и благодаря ним вы сможете прочитать 90% всех схем.

И вот они слева направо.

Начало обозначается закрашенным кругом или овалом, по аналогии с узлом, наверное.

Если работа круговая, то начало выглядит либо в виде спирали, это волшебное кольцо или кольцо амигуруми, называют по-разному, либо в виде нескольких овалов, если вы делаете отверстия из воздушных петель.

Кстати о них.

Воздушная петля обозначается пустым овалом.

Думаю на уровне ассоциации вы понимаете почему так.

Соединительный столбик, полустолбик или полупетля.

Называют по-разному.

Это у нас вот такая арочка.

Можете представить, что это половина воздушной петли.

Поэтому и полустолбик.

Столбик без накида обозначается как плюс или в редких случаях как крест.

Почему так?

Потому что вязание столбика без накида как раз и образует плюс.

Сначала мы вытягиваем нить снизу вверх, а потом протягиваем ее слева направо.

Ну или наоборот, если вы левша.

Вообще я сам придумал это объяснение, просто чтобы вам было проще запомнить.

Вряд ли кто-то вам точно скажет, почему столбики изображаются именно так, а не как иначе.

Полустолбик с накидом обозначается как заглавная буква «Т».

Думаю, это можно объяснить тем, что этот столбик из-за накида банально выше столбика без накида, поэтому люди решили его вытянуть и поднять горизонтальную полоску.

Плюс, думаю, можно найти небольшое визуальное сходство.

Столбик с накидом обозначается как заглавная буква Т с диагональной полоской.

Она означает, что мы должны отдельно провязать сам накид.

В остальном все работает по той же аналогии.

Столбик с двумя накидами обозначается как заглавная буква Т с двумя диагональными полосками.

Тут, думаю, все понятно, мои комментарии излишни.

Дальше, чтобы не расписывать столбики с тремя, четырьмя и пятью накидами, я покажу, как определить столбик с любым количеством накидов.

просто по количеству диагональных полос.

И в целом я уже рассказал вам про все основные столбики и постарался провести аналогии, чтобы вам было легче всего все это запомнить.

И это все?

Но у нас еще остались несколько важных обозначений, без которых будет пуговато.

Прибавка.

Обозначается как два и более столбика.

В данном случае столбики могут быть любыми, у которых одно общее основание.

То есть их вертикальные полоски приходятся в одну точку.

И это как раз и значит, что столбики вяжутся в одну и ту же петлю.

Убавка обозначается как два и более столбика, у которых одна общая верхушка.

Здесь все ровно наоборот.

Мы вяжем столбики в разные петли, но не довязываем до конца, а потом провязываем все вместе.

Это провязывание как раз и обозначается одной общей верхушкой.

Секундочку.

Пышный столбик, шишечка, пухлый столбик, пучок, кулечек, попкорн, листик, кукурузное зерно, розочка, гемор... Это уже не то.

Все это название данного столбика.

Чаще всего его называют просто пышный столбик.

Он является смесью прибавки и убавки.

То есть все столбики вяжутся в один, как прибавка, при этом они провязываются в конце разом, как убавка.

А количество вертикальных полос означает, сколько всего столбиков надо провязать.

Ну а эти черточки показывают, что мы вяжем.

Полустолбики с накидом, столбики с одним или двумя накидами и так далее.

Еще бывает вот такой пышный столбик с овалом сверху.

Он отличается тем, что вы провязываете большую прибавку, а потом соединяете последний столбик с первым при помощи соединительного столбика.

Так сама шишечка будет больше и пышнее.

Вот в принципе это и все.

Я вам рассказал все основы условных обозначений.

Вам остается только их каким-то образом выучить.

Но я вас уверяю, это совершенно не сложно.

Буквально немного практики и у вас все закрепится.

Для удобства я вам оставлю вот такую вот картинку, вы можете ориентироваться на нее.

Ну а мы будем переходить к следующей части видео.

Но перед этим, думаю, стоит сделать небольшой перерыв.

Я очень люблю вязать, но для меня это не только хобби, но и довольно сильная нагрузка на спину.

И без того больную.

Поэтому, чтобы следить за здоровьем своего тела, я пользуюсь платформой «Fitstars».

На ней собрано более 200 программ тренировок под самые различные задачи.

От растяжки и йоги до кардио и танцевальных занятий.

Сами тренировки длятся от 7 до 30 минут.

Они идеально подходят, например, для перерыва на разминку, чтобы ваша спина отдохнула и вы с новыми силами могли продолжить вязать.

Занятия не требуют спецподготовки или дополнительного инвентаря.

А техника выполнения упражнений показана и объяснена подробно.

Вы как будто занимаетесь персональным тренером, поэтому даже новичкам будет понятно и комфортно.

Также на платформе есть раздел питания с рецептами и расчетом калорий, где вы можете найти большое количество полезных и вкусных блюд.

В подписке также доступны обучающие курсы на тему здоровья, тела и ухода за собой под любой запрос.

А для детей от 3 лет тренировки в игровой форме.

Это отличный способ приобщить ребенка к здоровому образу жизни.

В ноябре Фитстарс исполняется 5 лет.

Поэтому в честь дня рождения по моему промокоду GOVIZAT, который вы видите на экране, вы получите скидку 75% на все тарифы.

И еще доступна рассрочка на 6 месяцев без переплат.

Также участвуйте в акции ноября, выполняйте тренировки и получайте лимитированный набор фитнес-инвентаря Black Friday.

Количество наборов ограничено, их всего 5000 экземпляров, но помимо них вы также можете получить сертификаты в фирменный магазин Fitstars Shop.

Все подробности и условия акции есть на сайте.

Кстати, ваши занятия еще и планете помогают.

За каждые 100 тренировок будет высажено одно дерево в рамках социального проекта Лес Фитстарс.

Так вы и здоровьем занимаетесь, и лес посадите.

В общем, присоединяйтесь, будем вместе заботиться о своих спинах, а мы идем дальше.

Ммм, еще и промокодик, сюда.

Так, что там дальше было?

А дальше у нас, после того, как мы разобрали теорию, будет практика.

Мы сейчас с вами разберем несколько схем, и одну из них я с вами прямо сейчас свяжу, для того, чтобы вы понимали, как у нас взаимодействует сам процесс вязания и то, что у нас изображено на схемах.

А остальные я просто разберу устно.

Итак, вы сейчас видите у себя на экранах схему.

Это такой обычный бабушкин квадрат.

В принципе, не самый простой, но и не самый сложный.

Я попытался взять такое что-то среднее, чтобы содержало в себе разное большое количество столбиков.

В принципе, мы можем приступать.

Теперь давайте понемногу вспоминать все то, о чем я вам только что рассказывал, и просто смотреть на схему и делать все то, что там нарисовано.

Ну, поскольку это бабушкин квадрат, понятно, что мы начинаем из центра.

Смотрим в центре, у нас расположено 5 овалов.

Значит, мы понимаем, что мы должны начинать с кольца из 5 воздушных петель.

Конечно, я могу начать и не из этого кольца, а сделать обычное кольцо амигуруми.

Но давайте, чтобы прям до конца следовать схеме,

Я буду делать абсолютно все, что на ней написано.

То есть я вяжу 5 воздушных петель.

2, 3, 4, 5.

И здесь не указано то, что они замыкаются с помощью соединительного столбика.

Но это очевидно, видимо, по мнению автора.

Поэтому я это, собственно, и делаю.

Иначе кольца у нас не получится.

Закончили.

Дальше мы смотрим на первый ряд.

Здесь удобно даже то, что у нас каждый ряд отличается по цвету.

То есть, если вы обратите внимание, у нас не четные ряды черного цвета, а четные ряды такого бирюзового.

Конечно, странный выбор цветов, можно было поконтрастнее выбрать, но неважно.

Смотрим на первый ряд.

Что мы здесь видим?

У нас столбики вытянутые в форме такой большой буквы «Т».

перекрещены одной полоской.

Вспоминаем наши обозначения, понимаем, что это столбик с одним накидом.

Считаем, сколько у нас их здесь.

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.

11 столбиков.

И обратите внимание, помимо 11 столбиков у нас 3 воздушные петли.

Что это означает?

Вы наверняка знаете, что для подъема нам нужно всего 2 воздушные петли.

Но почему же их здесь 3?

И почему столбиков вообще 11?

Когда мы вяжем бабушкин квадрат, у нас всегда...

должны быть столбики, которые делятся на 2 или на 4, чаще всего на 4 должно делиться, поскольку у нас квадрат, 4 стороны, соответственно, в идеале у нас все столбики должны делиться на 4, а здесь 11, но 11 ни на что из этого не делится.

Так сделано по той причине, что вот эти три воздушные петли, они считаются за самый первый столбик с одним накидом.

То есть, я, если бы вязал как обычно, что бы я сделал?

Я провязал две воздушные петли подъема и пошел вязать с первого столбика подъема.

с одним накидом вот но довольно часто в таких схемах самый первый столбик с одним накидом ну или не с одним накидом с любым другим количеством накидов самый первый столбик заменяется на воздушные петли плюс 1 то есть у нас две воздушные петли подъема значит нам нужно 3 например если бы у нас был столбик с двумя накидами нам бы потребовалось 4 воздушные петли

Вот, в принципе, это и все.

Вот эти воздушные петли заменяют у нас первый столбик.

Это сделано для того, чтобы не создавать слишком большую плотность в столбиках, потому что они и так плотно расположены, а если мы еще добавим к этим столбикам две воздушные петли подъема,

в начале, то они будут очень сильно выделяться, а такой, как бы, вариант замены столбика, он выделяется гораздо меньше.

Итак, мы связали, типа, первый столбик, идем дальше, просто вяжем в наше кольцо еще 11 столбиков с одним накидом.

Закончили наш первый ряд из столбиков с одним накидом.

Дальше здесь на схеме это не изображено, но чаще всего в конце ряда ставится точка, которая обозначает соединительный столбик.

и который нам говорит о том, что мы должны соединить наш первый столбик с последним.

Ну, собственно, мне в любом случае надо будет это сделать.

И тут, смотрите, поскольку у нас две воздушные петли заменяют по факту первый столбик, третья воздушная петля это шляпка этого столбика.

Поэтому соединительный столбик мы должны провязать в эту шляпку, то есть в третью воздушную петлю.

Провязываем в нее соединительный столбик.

Таким образом мы заканчиваем первый ряд, совмещаем его.

Все, у нас первый ряд готов.

Дальше мы можем переходить ко второму ряду.

Здесь вы можете видеть, что в отличие от первого ряда не показаны воздушные петли подъема.

И это довольно странно, но в принципе готовьтесь к этому.

к тому, что разные люди по-разному составляют схемы для вязания, везде свои правила, вам нужно будет просто к этому адаптироваться и понимать самое главное, что вам нужно примерно делать.

Но в любом случае нам нужно подняться, поэтому мы вяжем 2 воздушные петли подъема.

Почему 2?

Смотрим.

У нас здесь изображены шишечки.

Как собственно это можно понять?

У нас три вертикальные полоски, то есть у нас три столбика.

Их делят три диагональные полосочки, значит это столбики с одним накидом.

То есть у нас три столбика с одним накидом.

Но смотрите, у них одна шляпка.

они приходят в одно основание это все означает что это шишечка то есть если при всех этих же данных у нас было бы три разных шляпки то это было бы тройная прибавка а если бы все столбики у нас соединялись не в одну шляпку а в три разных то есть снизу тогда это было бы тройная убавка но так поскольку у нас и сверху и снизу

одна шляпка и одно основание значит это просто наша шишечка или если говорят чуть более правильно пышный столбик собственно каким образом мы его провязываем я надеюсь вы уже понимаете мы вводим наш крючок в ту же петлю которую мы провязали только что воздушную и

Вытаскиваем нить и начинаем провязывать столбик с одним накидом, но не довязываем.

Потом делаем точно так же еще два раза.

То есть второй недовязанный столбик, недовязанный и третий.

Все, и когда довязали их, просто все, что у нас есть на крючке, протаскиваем через нить, и у нас получается вот такой пышный столбик или шишечка, называйте как вам угодно.

И также хочу обратить ваше внимание...

Иногда основание наших столбиков приходит не в шляпке, это я говорю про схему, а в расстоянии между шляпками.

То есть сейчас мы можем четко видеть, что низ вот этих пышных столбиков приходит в шляпку столбиков с одним накидом первого ряда.

Соответственно, я следующий столбик вяжу в саму шляпку.

Но вот если бы наш столбик приходил не в шляпку, а вот этот низ был бы расположен между столбиками, значит, это означает, что нам нужно провязать столбик в расстояние между столбиками.

То есть вы можете здесь видеть, вот у меня один столбик с одним накидом, и вот второй.

И вот это расстояние между ними, и я должен тогда все то же самое провязать в это расстояние.

Ну, я сейчас неправильно делаю, но я вам просто показываю пример.

То есть вот видите разницу.

Здесь провязаны в шляпке, здесь в расстоянии между столбиками.

На это тоже стоит обращать внимание.

Смотрите всегда, куда именно должны провязываться ваши столбики, чтобы понимать, что вы вяжете и куда.

в принципе я вам здесь все объяснил да еще очень важный момент обратите внимание что у нас между вот этими шишечками пышными столбиками расположены воздушные петли то есть мы видим вот эти овальчики собственно их надо тоже провязывать не забывать вот я только что забыл поэтому я распустил вот связал первый столбик обязательно провязал воздушную петлю и пошел вязать дальше по

Все, давайте я провяжу этот ряд и вернусь к вам.

Итак, я закончил вязание второго ряда, провязал последнюю воздушную петлю.

Опять же, у нас на схеме не написано, что мы должны соединять последнюю петлю с первой, но это делать обязательно, поэтому я провязываю соединительную петлю в первый наш столбик.

В принципе, у нас уже готово два ряда.

Если вы посмотрите, конечно, выделяется довольно сильно вот эта воздушная петля вместо первого столбика.

я сделал это только потому что также написано на схеме я вообще обычно так не делаю и не заморачиваюсь просто вяжу точно также поднимаюсь там две воздушные петли подъема делаю вяжу нормальный столбик вот но это как бы уже уже на ваше усмотрение

переходим дальше у нас третий ряд он опять черного цвета смотрим что у нас здесь есть у нас плюсик который обозначает столбик без накида и 3 воздушные петли и так вот все у нас повторяется и обратите внимание у нас наш столбик без накида он приходит в воздушную петлю но конечно мучиться и пытаться воткнуть там крючок в эти петли не обязательно еще не то что не обязательно это не нужно делать

что нужно сделать во первых подняться на одну воздушную петлю подъема и провязать столбик без накида не в воздушную петлю а просто в расстоянии между двумя нашими столбиками предыдущего ряда вот здесь я рекомендую вам начать сюда вязать столбик без накида то есть в предыдущее расстояние поскольку она просто банально ближе к нам чем вот это но подальше

Все, мы провязали наш первый столбик без накида, дальше у нас по схеме 3 воздушные петли, мы их провязываем.

И опять столбик без накида, опять вот у нас 2 столбика предыдущего ряда, здесь расстояние, мы в расстоянии провязываем столбик без накида.

И 3 воздушные петли, опять столбик без накида и так далее до конца этого ряда.

Я сейчас провяжу и к вам вернусь.

Итак, я провязал третий ряд.

Идем дальше.

У нас четвертый ряд, опять бирюзового цвета.

И у нас получаются здесь своего рода лепестки.

Из чего они состоят?

Мы, опять же, поскольку движемся против часовой стрелки, мы смотрим на них справа налево.

Сначала у нас идет столбик без накида, то есть плюсик.

Дальше, чтобы перейти к столбикам с одним накидом, мы видим у нас прорисован овал.

Поэтому после столбика без накида, тоже нужно сделать одну воздушную петлю подъема, после столбика без накида мы провязываем одну воздушную петлю для того, чтобы подняться на уровень столбиков с одним накидом.

И по схеме у нас три столбика с одним накидом, они опять же как бы приходят в воздушную петлю,

Но когда столбики приходят в воздушные петли, это означает, что нам нужно провязать их в расстояние, которое у нас получается под арочками.

То есть мы вот в эту арочку вяжем три столбика с одним накидом.

два три и также теперь нам нужно спуститься только ровно наоборот мы вяжем одну воздушную петлю для того чтобы спуститься и столбик без накида в эту же арочку все у нас все пять столбиков провязаны в одну арку и дальше

Если мы посмотрим на схему, у нас нету никаких воздушных петель, каких-то переходов.

У нас сразу же идет следующий лепесток, поэтому я ничего не довязываю лишнего.

Сразу начинаю вязать столбик без накида, только уже в следующую арку.

Связал столбик без накида, поднялся, сделал 3 столбика с одним накидом.

2 3 1 воздушная петля для того чтобы спуститься и последний столбик без накида и собственно таким же образом мы продолжаем до конца опять идем в новую арочку и опять вяжем этот лепесток я сейчас его провяжу и вернусь к вам на для того чтобы закончить этот квадрат провязать последний ряд

Я довязал четвертый ряд, сейчас будем переходить к пятому.

У нас на схеме нету, не показано, как переходить на пятый, но я вам сейчас покажу.

Для начала мы должны завершить четвертый, то есть опять провязать в первый столбик нашего этого ряда соединительный столбик.

Дальше смотрите, у нас...

Практически всегда вязание последнего ряда, завершающего, или вот ряда, который состоит из вот таких вот троек столбиков, которые, собственно, из окружности делают квадрат, он у нас начинается с угла.

Ну, в принципе, если вы вязали бабушкины квадраты, вы тоже понимаете, что они...

Все начинаются вязаться именно с угла.

Поэтому мы выбираем любой угол на схеме, который нам понравится.

И будем ориентироваться на него.

Но для начала, смотрите, в каждом из этих углов мы видим, что столбики приходят в средний столбик с одним накидом наших лепестков.

А мы сейчас находимся не там.

Мы находимся внизу у столбика без накида.

И соединительными столбиками поднимаемся наверх, вот так по шляпкам, собственно, до нашего среднего столбика с одним накидом.

Вот, я провязал соединительные столбики для того, чтобы дойти к центру.

Все, и отсюда мы начинаем вязать наш завершительный ряд.

Для начала петли подъема.

У нас здесь мы видим, хоть и видоизмененные высокие, но это все точно такие же столбики с одним накидом, поскольку мы видим только одну черточку, которая пересекает вертикальную полоску.

А это значит, что мы вяжем две воздушные петли подъема.

Конечно, вы наверняка увидели бы три воздушные петли подъема и пропуск одного из столбиков, но я не хочу так делать.

Я хочу сделать, как я делаю обычно.

Просто связал две петли подъема и вяжу, собственно, этот угол.

Но если вы, опять же, помните, как вяжется бабушкин квадрат, мы вяжем угол не с самого начала, а со второй его части, чтобы в конце прийти к ней воздушными петлями.

Соответственно, мы начинаем вязать не первые три столбика с одним накидом, а вот вторую тройку, которая идет уже после воздушных петель.

Соответственно, мы вяжем просто три столбика с одним накидом в нашу вершину лепестка.

Два и три.

Отлично, и просто идем против часовой стрелки.

Что у нас идет дальше?

Овальчик, это воздушная петля.

Дальше, смотрите, у нас столбик с одним накидом, поскольку мы видим черточку, а дальше у нас два столбика без черточки.

Что это значит?

Что первый столбик мы вяжем, столбик с одним накидом, это в следующую вершину нашего следующего лепестка, тоже это видно по схеме.

первый столбик мы вяжем столбик без накида а 2 3 у нас полустолбик с накидом то есть мы делаем накид

Точно так же вытаскиваем, но не провязываем два раза, а провязываем сразу все, что у нас есть на крючке.

Второй столбик и третий точно такой же.

Оп, сразу все три провязали.

Идем дальше.

У нас воздушная петля по схеме опять.

И теперь все то же самое, только зеркально.

Теперь у нас два первых столбика.

Это полустолбики с накидом.

Один, два.

И третий столбик сюда же, это уже полноценный столбик с одним накидом.

Дальше опять воздушная петля и вот наш первый полноценный угол.

То есть из чего он состоит?

Мы вяжем три столбика с одним накидом в вершину лепестка.

Два, три.

Дальше у нас идет три воздушные петли.

Мы их обязательно провязываем для того, чтобы у нас угол образовался.

И мы видим, что дальше у нас опять в эту же вершину еще три столбика с одним накидом.

Их тоже провязываем.

Один, два, три.

И все.

И повторяем абсолютно все то же самое, что вот мы только что провязали.

То есть опять в следующую вершину первый столбик с одним накидом, второй, третий, полустолбик с накидом.

И да, в отличие от меня, вам нужно не забыть провязать воздушную петлю, которая указана у нас в схеме.

Все.

И таким образом мы довязываем этот последний ряд.

В конце, когда мы приходим здесь, у нас, поскольку, помните, только 3 столбика, а здесь должно быть 6.

То есть мы провязываем здесь 3 столбика, 3 воздушные петли и просто соединяем эти воздушные петли с первым столбиком этого ряда.

Сейчас я довяжу, все покажу.

И вот посмотрите, какой квадрат получился.

Здесь как раз то, о чем я вам говорил.

После последних трех столбиков провязал 3 воздушные петли и соединительный столбик в первый.

Вот, собственно, мы по одной только схеме, одним только каракулем смогли связать вот такой бабушкин квадрат.

Я вам для того, чтобы оттренировать умение читать схемы, советую тоже попрактиковаться.

Вы можете связать либо этот же квадрат, либо взять любую другую схему, возможно попроще какую-то, и попробовать точно также повязать квадраты.

С практикой у вас обязательно все получится, будет гораздо проще все это понимать и вязать.

И давайте рассмотрим еще парочку схем в таком уже чуть более живом формате, в формате общения.

Я вам расскажу о каких-то моментах неочевидных, которые могут вам пригодиться.

Тут у нас такой очередной бабушкин квадрат.

Давайте просто рассмотрим от начала до конца, что нам нужно сделать для того, чтобы его связать.

Опять смотрим в центр, видим 5 воздушных петель.

Значит, мы делаем кольцо из них.

Но это, опять же, не обязательно.

Вы можете сделать его и кольцом амигуруми.

Но здесь, в отличие от предыдущей схемы, насколько я помню, мы видим точечку.

Не помню, была ли она на прошлой, неважно.

Мы здесь видим вот эту вот точку.

Вот, я вам обвел ее.

Она, опять же, обозначает соединительный столбик в первую воздушную петлю, чтобы мы закольцевали наше кольцо.

Закольцевали кольцо замечательно.

Дальше зеленым цветом.

У нас еще каждый ряд выделен своим цветом вообще замечательным.

Зеленым цветом мы видим первый ряд.

Из чего он состоит?

Мы видим у нас вот такие повторяющиеся столбики.

Поскольку у нас есть прямая полоска со шляпкой и с прямой, идущей по диагонали, пересекающей вертикальную, мы понимаем, что это столбик с одним накидом.

Поэтому мы и будем вязать столбики с одним накидом.

Посчитаем, сколько их здесь.

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15.

Но понимаем, что 15 на 4 не делится, их должно быть 16.

И видим здесь 3 воздушные петли подъема.

их на одну больше, чем надо, значит, опять же, как и в прошлом случае, у нас автор этой схемы заменяет первый столбик с одним накидом на три воздушные петли.

Вы можете сделать также, а можете забить на это и просто подняться двумя воздушными петлями и связать полноценный столбик.

мы закончили наш первый ряд видим вот эту вот точечку зеленую вот обратите внимание эта точечка это соединительный столбик от нашего последнего столбика с одним накидом в первый типа столбик но здесь поскольку это воздушные петли воздушную петлю но у вас может быть и в первый столбик ну я думаю вы поняли и дальше смотрите нам нужно начать следующий ряд

И мы видим слева розовенькую точку, то есть чуть-чуть левее.

Это означает, что нам нужно связать соединительный столбик в расстояние между первым столбиком и вторым.

То есть вот здесь у нас расстояние, вот я его закрасил, и в это расстояние мы должны связать соединительный столбик.

Для того, чтобы перейти на следующий ряд, потому что если вы обратите внимание, у нас все шишечки следующего ряда, они вяжутся не в столбик с одним накидом, а в расстояние между двумя столбиками.

Поэтому, собственно, чтобы связать первую шишечку, нам нужно перейти в это расстояние.

Поэтому как раз-таки и нужна вот эта розовая точка для перехода.

Мы ее связали.

И опять видим, что у нас две воздушные петли.

Вот эти.

Они заменяют первый столбик.

Можете сделать так.

Можете забить, просто подняться и связать полноценную шишечку.

Смотрим, что вообще это за шишечка.

Посмотрите, у нас три...

полоски значит у нас будет три столбика но если вы обратите внимание у нас нету черточек которые пересекают их это означает что у нас не столбики с одним накидом а полустолбики с накидом собственно из них будут состоять шишечки то есть мы вытягиваем нить

И просто ничего не делаем.

Опять накид, вытянули и опять накид, вытянули.

И потом все вот эти накиды и вытянутые нити провязываем одной, чтобы получилась вот такая шишечка.

И опять же не забываем про воздушные петли между нашими столбиками.

Они здесь тоже отмечены.

Закончили второй ряд, пришли, видим вот эту вот точечку, она опять же означает соединение нашей последней воздушной петли с первым столбиком.

И опять, чтобы перейти нам в следующий ряд, мы видим вот эту синюю точку, она означает, что нам нужно перейти в расстояние между вот этими двумя столбиками, то есть вот в это пространство.

Мы в него переходим соединительным столбиком и опять аналогично все, только смотрим на вот эту нашу шишечку, которая будет дальше.

У нас уже 4 полоски, то есть у нас будет 4 столбика и у них есть 4, точнее по одной вот такой черточки.

Это значит, что это уже столбики с одним накидом.

Поэтому вяжем стандартную шишечку, только уже из четырех столбиков с одним накидом.

Вяжем ее, опять же, видите, вот здесь у нас основание, здесь основание, здесь.

Все основания у нас в расстоянии между каждой из шишечек.

Не в шляпке шишечек, потому что может быть и в шляпке.

Здесь не в шляпке.

Ну и все, вяжем таким же образом этот ряд, но опять же не забываем про воздушные петли, здесь уже две, не одна, потому что как бы площадь ряда у нас увеличивается.

Закончили наш ряд на синей соединительном столбике и дальше у нас идет такой золотой, ну ладно, буду называть желтый.

нас идет желтый соединительный столбик то есть мы опять точно таким же образом переходим в это пространство между двумя шишечками соединительным столбиком здесь посмотрите последний ряд желтый у нас есть три столбика обычных а есть три столбика один из которых состоит из воздушных петель поэтому

Мы сразу видим, где начинается и заканчивается этот ряд.

Опять же, можете делать так же, можете забить, просто подняться и сделать три полноценных столбика.

Что у нас здесь, собственно, нарисовано?

Мы видим...

три черточки, если не обращать внимание на воздушные петли и считать, что там полноценный столбик, то у нас три столбика, но обратите внимание, у нас две черточки, которые пересекают вертикали, а это значит, что это три столбика с двумя накидами.

У нас все эти столбики приходят в одно основание, это в расстояние между вот этими двумя шишечками.

А шляпки у этих столбиков все разные, то есть это не шишечка большая сейчас будет, а просто три столбика с двумя накидами.

Все, мы вяжем эти три столбика и идем дальше по схеме.

В принципе, тут все понятно.

Воздушный... Ой, что-то я стер.

Зачем я это сделал?

Еще раз.

Мы видим у нас дальше воздушная петля, мы ее провязали, потом три столбика с одним накидом, потому что одна черточка пересекает воздушная петля, три полустолбика с одним накидом, потому что здесь черточек у нас вот этих нету.

Опять дальше воздушная петля, столбики с одним накидом, воздушная петля, столбики с двумя накидами, три воздушные петли как уголочек и опять эти же три столбика в это же самое расстояние.

В принципе, все.

Мы так довязываем до самого конца, соединяем наш конец с началом и радуемся готовому бабушкиному квадрату.

И завершаем нашу практику третьей схемой.

Я решил не брать обычный бабушкин квадрат, решил взять снежинку.

У нас скоро Новый год с вами.

Вдруг кому-то понадобится, можете повесить на елку, просто украсить квартиру.

В общем, если хотите, пользуйтесь.

Смотрим на схему, видим у нас в начале кольцо, означает, что мы можем связать кольцо амигуруми, можем вязать воздушные петли, как хотите.

Первый ряд у нас желтый, состоит из вот таких крестиков.

Опять же напоминаю, у нас столбик без накида может быть как плюсом, так и крестиком, поэтому это обычные столбики без накида.

Провязали их здесь 12 штук, провязали и соединили последний с первым.

Вот это отображено в этой точке.

Дальше второй ряд у нас синий.

Здесь я думаю все точно так же очевидно.

У нас здесь автор также заменил первый столбик на воздушные петли подъема.

на 3 петли вы можете сделать так можете просто подняться связать полноценный столбик опять же тоже как хотите связали здесь обратите внимание два столбика это не убавка потому что они вяжутся в разные шляпки то есть каждый столбик у нас вяжется в разные столбики без накида поэтому провязываем наши столбики начиная вот с этой пары не забывай между ними провязывать 3 воздушные петли

Просто 3 воздушные петли, не подъема.

Провязали наш второй ряд.

И вот мы видим вот эту точечку.

Это, опять же, соединение конца ряда с началом.

Третий ряд у нас желтый.

Первая воздушная петля подъема.

На ее месте должен быть столбик без накида.

Обратите внимание на всех...

во всех периодах дальнейших на этом месте у нас стоят столбики без накида поэтому как бы не сложно понять что здесь у нас заменяется столбик без накида вот этой петлей подъема идем дальше сразу вот желтый цвет мы идем против часовой стрелки просто идем и смотрим что у нас попадается столбик без накида значит вяжем столбик без накида но обратите внимание что он приходит у нас в шляпку столбика с одним накидом предыдущего ряда

Поэтому обязательно вяжем его в шляпку.

Дальше, посмотрите, у нас все элементы, которые я сейчас обведу, вот эти, то есть 4 столбика и 4 петли, они вяжутся в расстояние между петлями.

этими парами столбиков предыдущего ряда вот провязываем здесь видим у первого столбика нет черточки у второго есть одна поэтому у нас первый столбик это полустолбик полустолбик с накидом да дальше столбик с одним накидом 4 воздушные петли столбик с одним накидом полустолбик и такой рапорт или период

Вы повторяете, собственно, 6 раз.

То есть после вот этой штуки мы вяжем 2 столбика без накида в столбики с 1 накидом предыдущего ряда.

Опять вот эта штука, опять 2 столбика, эта штука и так до конца.

И опять вот эта точечка у нас обозначает соединение конца с началом.

И четвертый ряд, зеленый, опять же у нас петля подъема.

Обычная воздушная петля вот здесь.

Дальше два столбика без накида.

Обратите внимание, что они приходят в шляпки столбиков предыдущего ряда.

То есть мы эти столбики без накида вяжем не вот в это расстояние, а именно в шляпки вот этих двух столбиков.

Провязали.

И вот теперь сейчас то, что я ввожу, вот это все дело...

мы уже вяжем в расстоянии, которое у нас образовалось благодаря предыдущему ряду.

Что у нас здесь есть?

Смотрите, столбик без накида провязали, дальше у нас здесь колечко из 4 воздушных петель, то есть мы вяжем 4 воздушные петли и соединяем последнюю с первой, у нас образуется вот такое колечко.

Колечко провязали, дальше столбик с одним накидом, одна черточка, столбик с двумя накидами.

Здесь поднялись и смотрим на кольца.

Здесь у нас 6, 7 и 6.

То есть вяжем точно такое же кольцо, только с шестью, семью и шестью петлями.

Провязали три кольца наши.

провязали 1 2 3 и смотрим что у нас дальше дальше все зеркально то есть столбик с двумя накидами столбик с одним накидом кольцо столбик без накида и вернулись к вот этой части где мы вяжем 2 столбика без накида воздушная петля 2 столбика без накида все это провязывается в шляпке столбиков предыдущего ряда и таким образом провязываем до конца

завершаем нашу снежинку принципе я объяснил как она вяжется довольно несложно я считаю но интересно вот если вам пригодится снежинка пользуйтесь удовольствием удачи

На этом все.

Большое спасибо, что посмотрели это видео.

Я очень надеюсь, что оно было для вас полезным.

Обязательно пишите в комментариях, если вдруг что-то было непонятно.

Задавайте вопросы, я постараюсь на них ответить.

Ну и подписывайтесь на YouTube канал, чтобы не пропускать новые интересные видео.

Вступайте в мой Telegram канал.

Поддерживайте меня на платформе Boosty.

Ну а на этом, пожалуй, все.

Пока-пока.