THE IMPACT. Эпизод 8. Кто активизирует школьных стрелков? Манипулятивные методы раскрыты?

Глава 6.

Как разжигается гражданская война в Америке?

Цивилизационная война была бы очень выгодна глобальному антикультизму на пути к мировому тоталитаризму.

Однако давайте вернемся к фактам, которые отражают суровую реальность сегодняшнего дня.

А факты говорят о том, что представители антикультизма уже поставили Америку на грань гражданской войны, которая полностью уничтожит нашу страну.

Для того, чтобы воплотить свои планы, глобальному антикультизму необходимо разделить американское общество на два лагеря и радикально настроить их друг против друга.

Одним из инструментов такого разделения является деятельность антикультистов в Америке.

Антикультисты используют инструменты нацизма для максимального обострения конфликта в американском обществе.

Я приведу вам лишь один пример из многих.

Вы уже знаете о Стивене Хассане, депрограммере, который борется с инакомыслием, называя сектантами тех, у кого другая идеология, или тех, кого необходимо заклеймить на данный момент.

Так вот, Хассан пошел еще дальше и объявил Дональда Трампа лидером культа, а его избирателей – сектантами.

Хассен издал книгу под названием «Культ Трампа», в которой заявляет, что каждый американец, поддерживающий Дональда Трампа, это участник культа, а значит, человек, не свободный в своих мнениях, не самостоятельная личность, а личность, которую необходимо подвергнуть, говоря словами Хассена, интервенции, то есть насильно переубедить.

Активно популяризируя в СМИ эту книгу и идею в целом, Хассен использует метод клеймения с целью дегуманизации одной части населения в глазах другой.

Таким образом, Хассен приводит американское общество к тому, что в глазах одной группы американцев другая группа американцев начинает выглядеть не как люди, имеющие отличное от них мнение, а как зомби, которым промыли мозги и которые не способны вести конструктивный диалог.

Ведь против группы людей, которая потеряла человеческий облик, гораздо легче взять оружие в руки.

Не просто так дегуманизация всегда считалась первым приемом пропаганды нацистов во время войны.

Ведь для того, чтобы люди пошли с оружием друг на друга, сначала нужно создать условия, чтобы они перестали видеть друг в друге таких же людей, как и они.

Подобные деструктивные нарративы Стивен Хассен распространяет в том числе и с помощью своего друга и соратника в СМИ Дэйва Троя.

Трой называет себя журналистом-исследователем, однако он никогда не получал соответствующего образования.

Он также, как и Хассен, активно транслирует стигматизирующие и дегуманизирующие установки относительно различных религиозных и светских групп.

Практически каждая статья Троя является инфотерактом, и многие его читатели прямо обращают на это внимание.

Так, комментируя медиаматериалы, созданные Дэйвом Троем, читатели отмечают, что его риторика сеет моральную панику, вгоняет в депрессию и вредит их психическому здоровью.

Хассен и Трой не скрывают своих связей.

Они активно поддержали выход книги антикультистки Алекса Альваровой из Чехии, страны, которая является одним из центров антикультизма в Европе.

В своей книге «Вскармливание демонов.

Завоеватели Америки» Альварова, по сути, продолжает продвигать нарратив Хассена и российского Рацирс, что десятки миллионов американских граждан – члены культа, призывая остальных граждан Америки бороться с ними.

Деструктивная деятельность антикультистов уже привела к тому, что в нашей демократической Америке, там, где людям гарантирована свобода слова, последователи Трампа уже боятся выражать ему свою поддержку, опасаясь открытой агрессии от других сограждан.

Я обращаю на это ваше внимание не потому, что они представители какой-то партии или поддерживают определенного политика, а потому, что они прежде всего американцы, жители свободной страны, которым конституцией гарантирована свобода слова и выражения мнений.

И здесь я хотел бы напомнить вам, что на самом деле антикультизм не поддерживает какую-то политическую партию, силу или страну.

Антикультизм ненавидит Америку.

И единственное, что его интересует, это максимальное обострение конфликта в американском обществе с целью его уничтожения в гражданской войне.

Для этого он внедряется сразу же в обе противоборствующие стороны и усиливает вражду.

Поэтому в противоположном политическом лагере антикультизм также заражает граждан нацистскими нарративами.

Именно стараниями антикультистов в СМИ усиленно тиражируется нарратив,

о том, что все сторонники демократической партии якобы против христианства, что они антихристиане, что президент Байден предал христианство и разрушает его.

Таким образом, внушается, что из-за действий этой части американцев христианству угрожает опасность и преследование.

Следовательно, согласно этой логике, граждан призывают прилагать все усилия для защиты христианства от тех, кто, по их мнению, может его уничтожить.

И снова мы видим,

навязанный антикультистами нацистский метод клеймения отдельной группы людей.

Таким образом, антикультовое движение использует уже существующее разделение на два политических лагеря в американском обществе и разжигает еще большую ненависть между ними.

Все это привело к тому, что вероятность гражданской войны стала крайне высока, как никогда прежде.

Когда-то я уже предупреждал вас о том, что долгосрочные последствия партийных разделений могут быть опасными для благосостояния нации.

Я сказал тогда...

Как бы ни отвечали политические партии время от времени народным целям, со временем они могут превратиться в мощные рычаги, с помощью которых хитрые, чистолюбивые и беспринципные люди смогут подмять под себя власть народа и узурпировать бразды правления, уничтожив впоследствии те самые рычаги, которые вознесли их к несправедливому господству.

Все, о чем я предупреждал вас, происходит в нашей Америке уже сегодня.

Чтобы добиться своих целей, глобальный антикультизм разъединяет вас, американцев, создавая условия для новой гражданской войны в Америке.

Так сильно, как сейчас, американское общество было разделено только перед войной Севера и Юга, и вы сами это видите и чувствуете.

Множество граждан США уже начали говорить о неизбежности гражданской войны.

Гражданская война.

И все чаще подобные нарративы слышны из средств массовой информации.

Эта ситуация является прямым результатом действий многочисленных ответвлений глобального антикультизма и их агентов, внедренных в социальную и политическую сферы жизни Америки.

Неизменным инструментом скрытого врага демократии и всего свободного мира в этой войне остаются инфотеракты и спровоцированные ими теракты.

Сегодня я приведу несколько примеров конкретных явлений, событий и их последствий, которые были срежиссированы представителями глобального антикультизма и их верными псами, антикультистами, для того, чтобы создать и усилить раскол в американском обществе, подготовить плацдарм для будущей гражданской войны и расставить все нужные им фигуры на шахматной доске.

Лишь осознав, как вами все это время манипулировали, вы сможете выйти из этой игры и получить возможность сделать свободный шаг.

Шаг, который реально поможет положить конец всему хаосу, злу и разрушению, которые сеют вокруг себя представители антикультизма.

И тогда вы наконец-то сможете найти пути к примирению и единству.

Настало время обличить еще одно жестокое и циничное злодеяние международной сети террористических антикультовых группировок и их идеологических наставников.

Сложно представить, что именно эти преступники оказались архитекторами одного из самых страшных явлений в современном обществе.

Ох!

Боже мой!

Боже мой!

Стрельба в средней школе в округе Брауарт.

Массовая стрельба в начальной школе.

Стрельба в школе Ковенант.

Стрельба в начальной школе Сэнди Хук.

Самая убийственная стрельба в истории США.

Самый страшный массовый расстрел в истории.

14 учеников.

17 человек были убиты.

27 жертв, 20 детей, 7 взрослых.

33 погибших, 29 раненых.

Всего, насколько мне известно, здесь погибло 15 человек.

12 из них — школьники.

Погибли трое маленьких детей, а также трое работников администрации.

Кто-нибудь, помогите мне!

Явление, о котором я говорю, это массовые расстрелы в учебных заведениях.

Еще недавно все человеческое сообщество было потрясено первым подобным случаем и недоумевало, как вообще возможно, чтобы такое произошло.

А теперь это уже стало вашей суровой действительностью.

Подобные случаи оставляют неизгладимый след в памяти людей.

Особенно пугают эти всплески насилия не просто тем, что гибнут дети, а тем, что их убивают другие дети.

Что же случилось с обществом, которое породило такое явление?

Что изменилось?

И в чем причина происходящего?

Как сказал один умный человек, у каждой сложной проблемы есть решение, которое является очевидным, простым и ошибочным.

Так и в этом случае.

Многие из вас довольствуются ответом, который вроде как очевиден и лежит на поверхности.

что такое явление стало возможным, потому что современное общество переживает упадок нравственности.

Люди стали разобщенными, появилось слишком много злости и насилия, что неизбежно сказалось и на ваших детях.

Казалось бы, это логичный ответ, и доля правды в этом, разумеется, есть.

Однако слишком это острая и болезненная тема, чтобы ее оставили без внимания падальщики, привыкшие наживаться на чужом горе, и слишком много нестыковок и темных пятен всплывает при детальном рассмотрении каждого случая в отдельности и всей картины в целом.

Вроде кто-то намеренно использует столь трагические случаи, чтобы пока ваш разум был застлан эмоциями горя, шока и переживания утраты, тем временем истинные выгодополучатели этих событий могли скрыто реализовывать свои планы.

Разгадка кроется в очень простой и неизменной во все времена формуле «Найди того, кому это выгодно, и тогда ты сможешь узнать правду».

Ведь исторически в учебных заведениях всегда встречалось множество тех, кто соответствует факторам риска стать потенциальным стрелком.

Однако по каким-то причинам лишь немногие и не всегда самые очевидные прибегали к насилию с применением оружия.

И открытым остается вопрос, почему именно в современную эпоху развитые страны столкнулись с явлением массовых расстрелов детей другими детьми?

Да, с изобретением огнестрельного оружия и постепенно открывающейся его доступностью для гражданских лиц подобные случаи происходили начиная с 18 века, но они были единичны.

И, как правило, эти случаи не получали столь широкой огласки и массовой популяризации в обществе, как это происходит сейчас.

А новостные публикации, которые освещали эти события, не содержали в себе манипуляций с использованием психологических приемов.

Они просто констатировали факт случившегося, оповещали население, но не больше.

Но то, что происходит сейчас, это беспрецедентное явление.

И резкий стремительный рост случаев вооруженных нападений в учебных заведениях по всему миру произошел приблизительно в одно и то же время, начиная со второй половины 90-х годов и испугающей тенденцией к усилению с начала 2000-х годов.

То есть скуллшутинг, массовые расстрелы в школах — это явление последних 30 лет.

Ровно столько же лет назад скрытая сила, которая стоит за глобальным антикультизмом, вновь стала обретать свою мощь.

Тогда же ими был основан идеологический центр современной сети антикультовых группировок, и именно тогда он начал укреплять свои позиции и массово распространять свое деструктивное влияние в демократических странах мира.

И это не просто совпадение, это факт.

Тем, кто сейчас думает, что невозможно, чтобы такие события были искусственно спровоцированы, я предлагаю присмотреться повнимательнее.

Следуйте за моей мыслью и не смотрите на поверхность, а старайтесь проникнуть своим взором вглубь вещей.

Вооруженные нападения в учебных учреждениях или скулшутинг, от английского слова school shooting, школьная стрельба, применение вооруженного насилия на территории образовательных учреждений, главным образом к учащимся, очень часто перерастающего в массовые убийства.

На данный момент со случаями скулшутинга уже столкнулся целый ряд стран.

Можно сказать, что это международная проблема, решением которой занимаются специалисты разного профиля.

Принято считать, что за такими действиями несовершеннолетних стоит не только агрессивное поведение, но и целый комплекс складывающихся на протяжении длительного времени различных обстоятельств.

К ним относят индивидуальную уязвимость конкретного ребенка в том или ином случае.

Например, хронически напряженные отношения в классе или школе, буллинг, пренебрежительные отношения в семье, нераспознанное длительное депрессивное состояние, проблемы с психикой.

И таким образом, как считают некоторые специалисты, причиной преступления становится то, что подросток, не справившись с ситуацией, взрывается, реагируя на нее агрессивными действиями.

Однако попытки детального анализа специалистами десятков случаев приводят в тупик.

Они говорят о том, что не существует единого универсального профиля стрелка.

Возраст, пол, раса, социальные признаки – все это варьируется.

Потенциальных стрелков обычно рисуют как нелюдимых, тихих одиночек.

Но исследования показали, что лишь около 12% из них не имели друзей.

К социально изолированным относились около 34%, что выше средних значений для возрастной группы, но недостаточно для выявления значимой тенденции.

Около 44% нападавших были вовлечены в социальную жизнь вне школы.

Спортивные команды, клубы по интересам, дополнительное образование и религиозные группы.

Более 63% нападавших имели полную семью и не имели академических проблем.

Во многих случаях будущие стрелки были из относительно благополучных семей, где родители пытались выстроить доверительные отношения с ребенком.

В США школы, на которые были совершены нападения, находились в пригородах или сельских районах, характеризующихся низкими показателями насильственных преступлений, в отличие от России, где самые громкие нападения на школы произошли в городах.

Москва, Казань, Керчь, Пермь.

Поэтому объяснить подобные преступления негативным влиянием социальной среды тоже не представляется возможным, поскольку все эти дети росли в разных условиях, в местах с разным уровнем преступности.

Большая часть нападавших не имела тяжелой психопатологии.

Из 27 случаев только 23% стрелков имели историю обращения за психиатрической помощью, и только 6% были признаны невменяемыми в момент совершения массовых убийств.

В настоящее время не представляется возможным по внешним признакам с точностью определить потенциального стрелка.

Им может стать кто угодно.

Все эти дети, которые впоследствии стали преступниками, это совершенно разные люди, с разными характерами, разными переживаниями, разной судьбой.

20-летний Адам Ланза, взорвав входную дверь, проник в начальную школу Сэнди Хук с винтовкой AR.

Николас Круз в понедельник в суде.

Сознавшийся школьный стрелок так и не поднимает глаз.

Так что они сорвали планы 18-летнего Алекса Ии устроить стрельбу в своей школе.

Несмотря на то, что некоторые из стрелков перед совершением преступления изучали жестокие материалы,

Другие этого не делали.

У некоторых были признаки депрессии, в то время как у других нет.

Одни проходили психиатрическое лечение, другие нет.

Некоторые подвергались буллингу в школе, в то время как другие сами были агрессорами.

То есть с уверенностью заключить, что подобному виду преступлений подвержены только определенного типа личности, невозможно.

Что же заставило их переступить внутри себя последнюю нравственную черту и пойти на такое страшное преступление?

Что объединяет все эти случаи?

Ответ и прост, и сложен одновременно.

Все эти дети стали жертвой представителей глобального антикультизма и спланированных ими инфотерактов.

Они были инфицированы деструктивными образами насильственных действий, которые распространяют представители антикультизма через СМИ и которые содержат в себе скрытые команды к действию.

Именно поэтому мы можем видеть случаи, как подростков на совершение вооруженного нападения вдохновляют истории о терактах.

И по сути своей скулшутинг — это террористический акт.

Однако та форма, в которой он происходит, дает возможность истинным выгодополучателям отводить от себя внимание.

Далее я покажу вам примеры, как работают выверенные годами манипулятивные психологические техники по влиянию на сознание масс из арсенала антикультовых террористов.

Колумбайн Рассмотрим, например, трагические события в школе Колумбайн.

Окей.

Ок.

20 апреля 1999 года в школе Колумбайн в штате Колорадо, США произошло заранее спланированное нападение, осуществленное Эриком Харрисом и Диланом Клиболдом, учениками старших классов школы.

Они напали на своих одноклассников и сотрудников школы, используя огнестрельное оружие и самодельные взрывные устройства.

В результате погибло 13 человек, а также было ранено 24 человека.

После совершения нападения стрелки совершили самоубийство.

Вокруг меня расстреливали.

Они стреляли во всех, у кого было что-то цветное, у кого была белая кепка или кто занимался спортом.

Насколько мне известно, здесь погибло 15 человек, 12 из них школьники.

Этот случай массового убийства вызвал значительный общественный резонанс в Соединенных Штатах и спровоцировал бурные дебаты о необходимости ужесточения контроля над владением и оборотом огнестрельного оружия.

Произошедшее привело к ужесточению систем безопасности в учебных заведениях и усилению контроля над доступом детей к интернету и жестоким видеоиграм.

Несмотря на то, что сейчас это событие известно как случай массового убийства, есть свидетельства самих преступников, которые характеризуют планируемое ими преступление как террористический акт.

Задолго до нападения на школу будущие стрелки в своих дневниках часто писали о таких событиях, как теракт в Оклахома-Сити, война во Вьетнаме, Вторая мировая война.

Также эти записи показали, что преступники готовили план по взрыву школы, который должен был по своей мощи соперничать со взрывом в Оклахома-Сити 19 апреля 1995 года.

Этот теракт до событий 11 сентября 2001 года являлся крупнейшим терактом на территории США, когда в результате взрыва заминированного автомобиля погибли 168 человек,

в том числе 19 детей в возрасте до 6 лет и получили ранения более 680 человек.

Более того, в записях об этих событиях преступники высказывали желание превзойти теракт в Оклахома-Сити и оставить миру длительное впечатление об этих событиях.

Так что же на самом деле случилось в тот трагичный день в школе Колумбайн?

Как трактовать это событие, если по факту подростки, впечатлившись историями о терактах и боевых действиях, в прямом смысле слова планировали следующий, самый настоящий теракт?

Это не просто убийство или самоубийство.

Они заложили в школе огромное количество взрывчатки и планировали ее подорвать.

Они планировали убить около 250 человек или даже больше, о чем сами признались в своих дневниках.

Единственное, что помешало им воплотить свои планы, это то, что самодельные бомбы по каким-то причинам не взорвались.

А если бы все они сработали, если бы им удалось совершить задуманное, сколько бы тогда детей пострадало?

Как бы тогда квалифицировали это преступление правоохранительные органы?

О том, что подростки готовили теракт, говорит и не случайный выбор даты нападения, которую они назвали «Судный день».

Первоначально стрельба была запланирована на 19 апреля 1999 года, шестую годовщину окончания осады Уэйка и четвертую годовщину взрыва в Оклахома-Сити.

Передвинула дату на 20 апреля только до, что стрелки решили приобрести дополнительные боеприпасы.

То есть, вдохновленные терактом в Оклахома-Сити, Эрик Харрис и Дилан Клиболт пытались совершить теракт, который бы унес жизней больше, чем этот взрыв.

В свою очередь, теракт в Оклахома-Сити был взаимосвязан с событиями в Уэйко и был совершен в день второй годовщины этой трагедии.

Исполнитель теракта объяснил свой поступок местью федеральному правительству за преступные действия, в том числе и за события в Уэйко.

Напомним, что тогда члены религиозной организации «Ветвь Давидова» были взяты в кольцо осады на территории принадлежавшего им ранчо Маунт Кармел, рядом с городом Уэйка, штат Техас, силами Федерального бюро расследования, ФБР и Национальной гвардии США.

Осада длилась с 28 февраля по 19 апреля 1993 года.

Закончилась трагическими событиями, за время которых погибло в общей сложности 86 человек.

С высокой вероятностью можно утверждать, что Эрик и Дилан вместе со всей остальной страной наблюдали по телевидению и кровавую бойню в Уэйко, и взрыв в Оклахоме.

Так, трагедия началась.

в результате которой погибло 86 человек, стало причиной теракта, в результате которого погибло 168 человек.

И в результате оба эти события стали причиной того, что два подростка, пытаясь превзойти деяния террористов, совершили массовое убийство в школе Колумбайн.

Так что на самом деле послужило пусковым механизмом причины расстрелов в школе Колумбайн?

Окопленная агрессия детей, с которой они не смогли справиться?

Или распиаренные в СМИ описания громких случаев терактов с вложенными в них конкретными деструктивными образами и установками, побуждающими к действию?

Что повлияло на психику детей?

И кто настоящий виновник того, что дети становятся массовыми убийцами?

Теперь эти дни календаря, 19 и 20 апреля, стали днями глубокой скорби для всего американского народа, отмеченными тенью сразу трех ужасающих трагедий – осады Вуэйка, взрыва в Оклахома-Сити и масс-шутингом в средней школе Колумбайн.

События тех дней, унесшие множество человеческих жизней, стали памятными вехами в американской истории.

Они стали источником многочисленных изменений как в политическом, так и в социальном ландшафте страны.

Но объединяет все эти три трагедии не только дата и их влияние на жизнь всей Америки, а и то, что все они являются частью стратегии глобального антикультизма и скрытой силы, которая за ним стоит.

Они стали своего рода долгоиграющими якорными событиями, которые повлекли за собой множество процессов, которые по сей день продолжают оказывать существенное влияние на текущую ситуацию в стране.

Об этом более подробно я расскажу немного позже.

А также на конкретном примере трагедии Вейка я покажу вам, как враг через свою сеть глобального антикультизма создает подобные события и как можно выявить его скрытую руку среди всего, казалось бы, хаоса, случайного стечения обстоятельств.

Механизмы искусственной провокации случаев скулшутинга представителями антикультизма.

Все эти события, помимо того, что были терактами, стали впоследствии еще и мощными инфотерактами, которые в свою очередь породили новые преступления.

В дальнейшем с помощью своих людей в масс-медиа представители антикультизма запустили целую пиар-компанию с целью придать всемирной огласке события в Колумбайн.

Так, вышел ряд громких материалов, были сняты фильмы, написаны книги, в мельчайших подробностях описывающие день теракта.

Вплоть до того, что парни ели в тот день на завтрак.

Все это в итоге создало романтизированный образ стрелков, которые теперь с одной стороны вызывают к себе сочувствие, а с другой — даже восхищение.

Я смотрю, как Брэд Парк, Митч Уитт, Дэнни Клейболл, и я думаю, что это проблема.

Девушка, я хочу, чтобы ты знала, что... Стрелка выстрелила.

Многие стрелки выстрелили.

На основе событий в школе Колумбайн и вокруг интереса к личностям стрелков сформировались целые сообщества их поклонников, так называемые сообщества колумбайнеров.

В соцсетях возникли группы фанатов, что в итоге получило название «Движение колумбайнеров».

По каким-то причинам компетентные органы не спешили бороться с тенденциями к широкому распространению явно деструктивной информации среди подростков,

и пресекать деятельность подобных групп, несмотря на то, что они явно занимались популяризаторством и романтизацией скулшутинга и его исполнителей.

В результате, что вы сейчас имеете?

Сейчас массовые расстрелы в школах и Колумбайн стали взаимозаменяемыми понятиями.

Теперь словом Колумбайн называют все преступления, выполненные аналогичным образом.

Так было положено неофициальное начало эпохи школьных расстрелов.

Кто создал этот героизированный образ Колумбайн и зачем?

Почему власти стран и спецслужбы позволили ему массово распространиться?

Это банальная халатность и безответственность или намеренное преступное бездействие?

Если считается, что одной из ключевых причин новых случаев скулшутинга является бесконтрольное подражание Колумбайну, почему тогда позволили популяризирующие это событие информации так массово распространиться?

Ведь если бы сообщения об этих событиях не содержали в себе скрытых манипуляций, побуждающих к действию, то эта информация не дублировалась бы так активно, не подхватывалась другими детьми и не порождала бы новых стрелков.

Очевидно, что культ Колумбайн был создан умышленно, потому это в сути своей инфотеракт, который порождает новые теракты.

Кому выгодно проводить инфотеракты такого масштаба?

Только представителям антикультизма и силе, которая за ними стоит.

ДИНАМИЧНАЯ МУЗЫКА

Именно представители антикультизма посредством СМИ проводят скрытую героизацию преступников, совершивших нападения.

Используя манипулятивные психологические приемы вложения необходимого им образа в подсознание людей, они стимулируют распространение информации, которая содержит в себе скрытые деструктивные установки.

Наследие Колумбайна.

С тех пор, как 15 лет назад произошел этот кошмар, мы стали свидетелями все новых и новых массовых расстрелов, многие из которых совершают проблемные молодые люди, вдохновленные убийцами из Колумбайна.

Полиция утверждает, что и одержим массовым убийством в школе Колумбайна.

Дэвид, завтра 25-е годовщина Колумбайна, и власти определенно не собираются рисковать.

Так они занимаются поиском новых подражателей.

Они сеют свои семена разрушения и ждут, пока новые всходы взойдут.

Ведь когда в какой-то стране происходит скулшутинг, когда СМИ по всему миру начинают тиражировать информацию о случившемся, что происходит с людьми, которые соприкасаются с этой информацией?

Тысячи детей и подростков начинают примерять на себя образ преступника, обдумывать, как бы я поступил на его месте.

Как бы они поступили со своими одноклассниками в школе, или одногруппниками в колледже, или университете.

Даже многие взрослые, трезвомыслящие люди, слушая рассказы в СМИ, начинают представлять, как бы они это совершили.

При этом невольно сознание человека рисует потенциальных жертв, кто когда-то его обидел или недооценил.

Тысячи обдумывают, но находятся единицы, кто воплощает свои фантазии в реальность.

Это и есть предумышленное психологическое воздействие.

У многих из вас мог возникнуть вопрос.

Если за скуллшутингом стоят представители антикультизма, то каким же образом им удается управлять стрелками дистанционно?

Ведь они же не держат их за руку.

Ответ прост.

Им не нужно никого держать за руку, чтобы заставить совершить масс-шутинг.

Достаточно того, что они держат под контролем их сознание.

Закономерно у вас возникнет следующий вопрос.

Если они используют настолько точные и выверенные манипулятивные техники, почему тогда они срабатывают не на всех?

Что является ключевым фактором, который открывает дверь для внедрения деструктивной программы в подсознание подростков, заставляя их воплощать в реальность такой страшный сценарий?

Чтобы понять истинную суть происходящего,

Немного углубимся в детали того, каким же образом представители антикультизма применяют методики скрытого программирования подсознания человека на совершение скулшутинга, как им удается закодировать подростка на реализацию своей злой воли.

Сначала представителями антикультизма выбирается регион, где согласно их целям и задачам будет стратегически выгодно создать инцидент скулшутинга.

Организация и планирование подобного теракта в выбранном регионе происходит задолго до момента его совершения, как правило, от года до трех.

в зависимости от значимости и важности для них этого события.

При этом кодирование подростка на совершение вооруженного нападения происходит дистанционно, с помощью метода неосознаваемой вкладки информации через средства массовой информации и интернет.

Чтобы создать новый случай скул-шутинга, используется метод пазлового кодирования.

Это метод скрытой манипуляции через наведение нескольких волн информационного кодирования.

Каждая из них в отдельности содержит в себе определенные вкладки, которые как пазлы собираются вместе в глубинах подсознания потенциального стрелка.

И лишь соединившись вместе, активируют программу на совершение массового убийства.

В результате данной активации человек идет на преступление.

При этом со стороны все выглядит так, вроде это его личное решение.

Он ни с кем не встречался, никто его напрямую не подстрекал, никто ему не помогал в подготовке.

Он ни с кем даже не обсуждал эту тему.

Но на самом деле в этом случае он выступает в качестве биоробота, наведенного на цель умелой рукой, который осуществляет заранее спланированный кем-то преступный замысел.

Подобная разбивка манипулятивных вкладок на несколько волн информационных подач совершается намеренно и выполняет задачу точного наведения.

Потому что для проведения масс-шутинга в учебном заведении нужен один, максимум два исполнителя.

А волны информационного кодирования поражают тысячи человек.

Причем у этих людей может даже возникнуть порыв к выполнению команды, но не каждый может перешагнуть эту грань и пойти на массовое убийство.

Поэтому для того, чтобы сузить зону поражения и активировать подходящего потенциального стрелка, проводится перекрестная информационная атака.

Она состоит из нескольких информационных подач, каждая из которых содержит в себе особые вкладки, которые способны обходить критический контроль сознания и проникать напрямую в подсознание человека.

И уже там, соединяясь между собой, эти вкладки, как пазлы, формируют единую картину будущего преступления.

Она становится доминирующим навязчивым образом, который и подталкивает человека на совершение массового убийства.

При планировании следующего случая скулшутинга представители антикультизма предварительно изучают контингент целевой школы, их увлечения, популярные среди них ресурсы в интернете и СМИ.

Далее через размещение на этих медиаресурсах материалов с учетом трендов в подростковой среде запускается масса информационных кодирующих волн, которые содержат в себе скрытые вкладки.

Причем такие зараженные сообщения, как правило, разнесены во времени, то есть не обязательно, чтобы они были запущены в инфопространство одновременно.

Главное, чтобы они все наложились в восприятии конкретного человека.

И тогда их соединение в подсознании потенциального стрелка и запускает команду к реализации заложенной в них программы.

Первые информационные кодирующие атаки производятся с широким диапазоном поражения.

Финальная волна атаки и дополнительные корректирующие меры проводятся непосредственно внутри целевой школы.

Они же и дают команду «Старт» стрелку.

То есть сначала представители антикультизма запускают подготовительные волны инфокодирования, а затем наводящие и активирующие.

Такой ряд страховочных мероприятий позволяет им контролировать точное количество исполнителей теракта и качество его исполнения.

Первой подготовительной волной, которая является основой для дальнейшего наложения всех вкладок пазлов единой картины, является героизация предыдущих исполнителей массовых расстрелов в школах.

Самый главный фактор здесь, на котором играют представители антикультизма, это стремление человека к известности.

Поэтому все героизирующие стрелков нарративы, внедренные представителями антикультизма, манипулируют на желание человека получить популярность и привлечь к себе всеобщее внимание.

При этом неважно, в каком ключе распространяется информация о стрелках.

Это может быть осуждение их поступка или оправдание, может быть биографический очерк или экранизация событий, все что угодно.

Здесь важен сам инфоповод и вложенная в него манипулятивная установка.

Так создается образ преступника, чьи деяния, несмотря на их незаконный характер, окружены ореолом славы и восхищения.

Ведь что видит подросток, когда сталкивается с этой информацией?

Что такой же, как и он, обычный школьник, который ощущал свою недооцененность, всего одним поступком обрел известность на весь мир.

И теперь о нем пишут самые популярные СМИ, о нем говорят звезды шоу-бизнеса.

Он сам становится для других своего рода кумиром.

Именно желание стать известным, жажда славы и есть та благотворная почва, в которой прорастают зерна зла, посеянные настоящими террористами, которые и провоцируют детей на преступления.

Меня зовут Ник, и я стану следующим школьным стрелком 2018 года.

Моя цель — не менее 20 человек с винтовкой AR-15 и парой магазинов с трассирующими патронами.

Она помешана на стрельбе в школе «Колумбайн».

По словам полиции, она вооружена и крайне опасна.

Ну, я буду.

Колумбайн, Вирджинский и Политехнический, меня никому не отдали.

Я их всех поубиваю.

Помните Колумбайн?

Его арестовали.

В ходе расследования, проведенного ABC News по всей стране, были обнаружены леденящие кровь доказательства, видеодневники.

Вот тот подозреваемый из Миннесоты, который общался с полицией в мае.

Мой главный кумир Эрик Харрис.

Современная эпоха массовых расстрелов началась с Колумбайна.

Таким образом, в подсознание потенциального стрелка...

Проникает первая вкладка, что самый главный смысл всей его жизни — обрести славу и известность, и что без этого смысла в жизни нет.

Подростка на совершение преступления толкает в первую очередь глубинный подсознательный страх прожить жизнь в безызвестности.

И если вы с этой точки зрения пересмотрите профили стрелков и то, как они объясняют причины своего поступка, то сможете ясно увидеть, что именно стремление стать известным — единственная черта, которая объединяет их всех.

Здесь есть ключевой момент.

Если не будет героизированного образа стрелка, то скуллшутинг перестанет быть возможным, потому что не будет той базы, того фундамента, на который и ложатся остальные части программы на его выполнение.

Распространение героизирующих образов преступников в качестве приманки для тех, кто также жаждет популярности, это тоже один из фильтров, который отсеивает тех, кто не подходит на роль исполнителя преступления и инфицирует вредоносной программой тех, у кого активна кнопка, которая и запускает дальнейшую распаковку программы.

Еще одним фильтром служит особый метод подбора тематик, через которые будут вложены составляющие части программы на выполнение скул-шутинга.

Подбираются сферы интересов подростков, которые, как правило, противоположны по своей сути.

Что это значит и для чего это делается?

С большей вероятностью человек будет увлекаться смежными темами.

Пример таких тем – космонавтика и парашютный спорт.

Но для того, чтобы как можно меньше людей попало в зону пересечения волн информационного кодирования, выбираются те темы, которые редко одновременно попадают в сферу интересов одного и того же человека.

Например, подросток увлекается космосом, и его интересует тема наличия жизни на других планетах, то есть астробиология.

Что будет противоположно по своей сути?

Жизни противоположна смерть.

Поэтому подросток, потенциально подходящий на роль стрелка, будет еще интересоваться, например, разными моделями оружия.

Такая комбинация интересов в реальной жизни попадается редко.

Именно на это и идет расчет представителей антикультизма.

В дальнейшем в различные материалы по этим темам ими вкладываются другие составляющие части единой программы на совершение скулшутинга.

При этом особенно делается акцент на пробуждение интереса к оружию как к инструменту, дающему власть и славу.

В результате в зону поражения подобных перекрестных волн инфокодирования попадут только те подростки, которые интересуются сразу обеими противоположными темами и у которых уже есть доминирующее желание получить известность и признание.

Таким образом, до финального этапа процесса кодировки целевая группа постепенно сокращается.

Первая волна инфокодирования поражает тысячи, потом из тысяч людей остаются сотни, и в итоге под перекрестную атаку всех необходимых кодирующих волн попадают всего несколько человек.

Дальше остается лишь вопрос времени.

Кто из них активируется первым, и кто в конечном счете станет исполнителем вложенной программы?

Вот почему стрелки часто абсолютно не похожи между собой, имеют диаметрально противоположные черты характера, часто не имеют серьезных нарушений психики, и самое главное, не имеют явных мотивов для совершения подобного преступления.

Приведу пример, как может выглядеть наводящая волна инфокодирования, которая активирует в подростке программу на выполнение скул-шутинга.

Не обязательно команда «Старт» будет вложена через СМИ или интернет.

Это может быть приглашенный в школу лектор, который, между прочим, в своем рассказе упомянет пример человека, который всю свою жизнь посвятил науке, но так и не добился мирового признания и не стал известным.

Тут же в противовес этому Лектор приведет пример нобелевских лауреатов, которых единицы, но они смогли добиться успеха.

Какую вкладку здесь получит потенциальный стрелок?

Его подсознание получит установку, что ни наука, ни усердный труд не приносят известности, и что смысл жизни не в открытиях и не в плодах труда, а в популярности.

Ведь если о тебе не знают, значит, ты живешь впустую, а значит, нет никакого смысла от твоей жизни.

Со стороны подобная лекция может выглядеть благородно, но в то же время именно она и являлась спусковым крючком для активации стрелка.

В результате, спустя небольшой промежуток времени, в этой школе один из учеников совершит вооруженное нападение на других детей.

Между лекцией этого человека и самим трагическим событием может пройти несколько месяцев, поэтому к тому времени о нем уже никто и не вспомнит, и никак не свяжет с ним причины этой трагедии.

И с юридической точки зрения оснований для обвинений в подстрекательстве нет, поскольку в своем рассказе лектор даже не упоминал случаи скулшутинга.

Так, с помощью целенаправленной формы инфокодирования незаметно для окружающих происходит активация заранее вложенной в подсознание подростка программы на совершение массового убийства.

Таким образом, из тысяч подростков, попавших под перекрестные волны инфокодирования, будущими стрелками становятся единицы.

И только в тех школах, где был проведен завершающий этап подсознательного программирования, этап активации вложенной команды.

Вот почему вроде бы из ниоткуда у детей возникает тяга к оружию и желание причинить другим людям боль.

Всего лишь образ, который зашел, миновал критичное восприятие сознания, проник в глубины подсознания и сработал.

В результате подросток, который еще недавно строил планы на будущее, мечтал о романтических отношениях, выбирал университет или колледж, куда поступит после школы, вдруг с одержимостью психопата начинает планировать самый настоящий теракт.

Так, абсолютно цинично и хладнокровно представители антикультизма искусно манипулируют податливым сознанием будущих исполнителей своей злой воли.

Так они делают из ваших детей террористов и массовых убийц.

И пусть из сотен тысяч детей воплотит этот образ в жизнь лишь один,

Этого более чем достаточно представителям антикультизма и той силе, которая за ними стоит, чтобы планомерно продолжать вести свою деструктивную деятельность по дестабилизации ситуации в обществе и внедрять те установки, которые выгодны им.

Представители антикультизма в своих публичных выступлениях, которые они проводят в том числе и в образовательных учреждениях, много говорят о том, как они обеспокоены безопасностью детей.

Но в то же время именно они сами и являются тайными подстрекателями детей на проявление вспышек ненависти, нетерпимости, агрессии.

И именно представители антикультизма создают в обществе условия для того, чтобы дети, а порой даже и взрослые, брали в руки оружие и шли расстреливать других детей.

Сами будучи террористами, они порождают новых террористов.

Так, чужими руками они добиваются нужных им результатов.

Способы предотвращения случаев скулшутинга.

Понимание основных принципов манипулятивных техник, с помощью которых происходит поиск и активация потенциального стрелка, также дает возможность увидеть, каким образом можно выявить организаторов данного преступления и предотвратить подобное в будущем.

Как предотвратить случаи скулшутинга?

Способ первый – отслеживание контента, ведущего к преступлению.

Так, например, если отследить, с каким контентом сталкивались подростки, совершившие масс-шутинг, можно обнаружить и тех, кто привел их к этому действию, кто использовал их в качестве дистанционно управляемого оружия.

Причем можно выявить как отдельные публикации и вредоносный контент, так и конкретные СМИ, через которые производится кодирование детей на совершение массовых расстрелов в школах.

Стоит отметить, что в данном случае распознать потенциально вредоносный контент возможно исключительно по его внешним признакам.

Рядовой человек, не обладающий специальными знаниями о принципе работы метода пазлового кодирования, не сможет обнаружить в текстовых или видеоматериалах скрытых вкладок пазлов, которые впоследствии и формируют из него стрелка.

В связи с тем, что данный метод направлен на воздействие на подсознание человека в обход критического восприятия сознанием, то логично, что с помощью сознания понять, где и посредством чего происходит вкладка, практически невозможно.

Но что можно заметить и на что стоит обращать внимание при определении опасного контента?

Поскольку первой и базовой волной инфокодирования, которая закладывает в подсознание человека основу для совершения будущего преступления, является героизация образа стрелков, то дальше будет приведен разбор на примере публикаций, посвященных теме скулшутинга.

Первое, что можно пронаблюдать в этих материалах, это частота публикаций, повторяющих одни и те же, на первый взгляд даже бессмысленные сообщения.

Это может быть серия однотипных статей, посвященных конкретному случаю вооруженного нападения на школу, который произошел уже давно.

Часто за авторством подобных статей стоит конкретное издание.

Журналист или коллектив связанных между собой журналистов, которые длительный период по очереди поддерживают одни и те же темы в своих публикациях.

При этом другие журналисты или СМИ могли уже давно перестать освещать это событие.

Но в это же время одна и та же группа журналистов по непонятным причинам продолжает поддерживать информационную волну и снова и снова актуализировать давно прошедшее событие в инфопространстве.

В этих статьях с разных сторон будет говориться по сути об одном и том же.

Авторы могут ругать полицию, выражать сочувствие родителям стрелка, освещать недавно всплывшие новые детали совершенного преступления и так далее.

Но это будет все та же тема.

Скулл-шутинг.

И во всех этих статьях будет одна особенность.

В них никогда не будут жестко критиковать или осуждать стрелка.

Второе, что можно пронаблюдать в потенциально опасных материалах и публикациях, здесь всегда теме скул-шутинга будет сопутствовать прямая или косвенная критика власти, действий конкретных ее представителей, а также беспомощность представителей правоохранительных органов.

Будут обсуждаться их ошибки и просчеты и акцентироваться внимание на том, что представители правоохранительных органов лгут и преднамеренно искажают факты, чтобы скрыть свою беспомощность.

Такие публикации обычно очень схожи между собой и, на первый взгляд, могут даже выглядеть разумными, не содержащими в себе агрессивных призывов или явных признаков разжигания ненависти.

Но на самом деле информация, заложенная в них, будет очень сильно воздействовать на людей, оставляя глубокий след в их подсознании.

Третье, на что стоит обратить внимание, это наличие цифр в тексте публикаций.

В том информационном контенте, где содержатся скрытые вкладки, всегда будет присутствовать числовой код.

Это может быть, например, упоминание дат, точного времени совершения преступления, количество жертв или любые другие цифры.

Но эти цифры будут неоднократно повторяться в их публикациях.

Дело в том, что сознание и подсознание человека воспринимают цифры по-разному.

Эта особенность работы нашего подсознания учитывается при использовании метода пазлового кодирования.

Как уже было сказано, неподготовленному человеку распознать скрытые манипуляции сознанием и тем более манипуляции подсознанием с помощью метода пазлового кодирования без специального обучения крайне сложно.

Но всегда есть закономерность, и с помощью выявления этой закономерности можно увидеть особо опасный контент среди всего большого потока информации.

Как только будут обнаружены источники деструктивного воздействия, содержащие в себе скрытые вкладки, необходимо как можно быстрее остановить распространение их влияния на большие массы людей.

Способ второй.

Проведение психологического тестирования в школьной среде с целью выявления завышенного показателя биполярных расстройств.

Одним из признаков того, что ученики конкретного учебного заведения подверглись скрытому внешнему воздействию на подсознание, будет рост среди них случаев биполярного аффективного расстройства.

Какая здесь связь?

Поскольку первые волны инфокодирования имеют широкий радиус поражения, то, соответственно, некоторые вкладки, части программы на масс-шутинг, проникают в подсознание практически всех попавших под удар.

Что в таком случае происходит с человеком?

В его подсознании начинает действовать скрытая установка, доминирующее желание, которое противоречит сознательным целям и стремлениям человека.

В результате во внутреннем мире человека возникает конфликт и противостояние.

Этот конфликт, спровоцированный внедрением инородного элемента в подсознание, в итоге проявляется как биполярное расстройство.

Представители антикультизма не могут избежать провоцирования подобных состояний, когда запускают на массы подготовительные волны кодирования на совершение скул-шутинга, потому что это фундамент для дальнейшего наложения других волн, которые в общем итоге запустят программу.

Показательным примером в этом отношении служит ситуация в Чехии, где после случая стрельбы на философском факультете Карлова университета в Праге в 2023 году всплыла актуальная информация о количестве биполярных расстройств среди молодого поколения страны.

Чешские СМИ стали распространять информацию, что в общей сложности от биполярного аффективного расстройства страдает на сегодняшний день около 5% всего населения Чехии.

И в первую очередь оно распространено среди молодого поколения возраста чешского стрелка, то есть среди студентов.

Сами студенты Карлового университета в сообщениях в соцсетях жалуются на то, что среди них наблюдается тревожная тенденция.

Каждый второй студент страдает от биполярного аффективного расстройства.

Это обстоятельство подтверждает факт внешнего манипулятивного вмешательства в подсознание учащихся данного вуза.

На сегодняшний день Чехия и, в частности, ее столица, является местом активной деятельности антикультовой группировки.

Один из ключевых центров их активности расположен именно в Праге.

А один из лидеров местного антикультового движения, Сденек Вайтишек, преподает на Гусицком теологическом факультете Карлова университета.

Следовательно, есть основания предполагать, что тщательный анализ публичной активности антикультовых групп может помочь установить корреляцию между их деятельностью и увеличением случаев биполярных расстройств среди молодежи Чехии.

Глубокое изучение этой взаимосвязи может в конечном итоге дать убедительные доказательства того, что антикультовые организации не только связаны со случаями скулшутинга, но что именно они и являются их виновниками.

А стрелки, по факту, такие же жертвы антикультистов, как и те, в кого они стреляли.

Потому что их действиями управляли уже не они сами, а программа, вложенная в подсознание.

Неподготовленный человек не в силах противостоять подобного рода вмешательству в его подсознание, поэтому эти дети просто оказались беспомощными перед внешним воздействием злой воли манипуляторов.

Следовательно, остро должен стать вопрос о необходимости запрета на присутствие членов антикультовых организаций в образовательных учреждениях, так как они могут оказывать скрытое деструктивное воздействие на детей.

Случай стрельбы в Праге побудил чешских студентов заявить о проблеме повального роста биполярных расстройств и попросить о помощи.

Была составлена петиция с обращением к правительству и политикам Чехии с просьбой не игнорировать проблему и усилить психологическую и психиатрическую помощь всем, кто в ней нуждается.

Петицию подписало свыше 600 человек, то есть сами молодые люди напуганы этой ситуацией.

На подсознательном уровне они понимают, что их разумом кто-то манипулирует.

И они боятся, что следующим, кто возьмет в руки оружие, чтобы навредить себе или другим, может стать любой из них.

И подобная картина после случаев скулшутинга будет наблюдаться во всех школах, которые подверглись атакам инфокодирования представителями антикультизма.

Ситуация в Чехии наглядно доказывает, что биполярное расстройство — это обязательный и естественный сопутствующий фактор внешнего вмешательства в подсознание человека с целью его программирования.

Если провести мониторинг по учебным заведениям других стран, то можно будет выявить очаги роста биполярных аффективных расстройств, то есть места, куда уже направлена атака представителей антикультизма и где в ближайшее время планируется теракт.

Как правило, в школах и университетах, где происходили случаи скулшутинга, можно выявить в разы больше учащихся с биполярным расстройством, чем среднестатистический показатель.

При этом, если бы в данном учебном заведении проводилось регулярное психологическое тестирование учащихся, то обнаружилось бы, что стремительный рост биполярных расстройств произошел как раз в диапазоне от года до трех лет до совершения преступления одним из учеников этой школы или вуза.

то есть в период первых подготовительных волн информационного кодирования, сильнее всего воздействие на себе от внедренной деструктивной программы будет ощущать будущий стрелок.

Но как только он ее выполнит, то биполярное расстройство исчезнет, потому что исчезает причина, запустившая внутренний конфликт.

Человек совершает окончательный выбор.

Поэтому, как правило, после совершения преступления данная проблема не диагностируется у большинства стрелков.

Но у других учеников школы она сохраняется.

Опытному психологу достаточно будет провести проверку учеников школы на наличие биполярного аффективного расстройства, чтобы установить, подвергались ли эти дети попытке внешнего вмешательства в их подсознание.

Более того, если ввести в учебных заведениях в регулярную практику проведение специальных психологических тестов, например, раз в полгода, то при обнаружении настораживающей тенденции можно будет успеть предпринять превентивные меры.

Усиление охраны в школах, металлоискатели на входах – эти меры защиты, конечно, важны и нужны.

Но, к сожалению, они не в силах остановить проникновение злокачественных информационных программ в подсознание учеников.

Поэтому и школьным психологам, и родителям очень важно следить за психологическим состоянием детей.

И в первую очередь стоит обратить внимание на такой важный маркер, как развитие у них биполярного расстройства.

Ведь сами дети, скорее всего, будут пытаться скрыть эти состояния, потому что они пугаются их, не понимая, что это искусственные состояния, вызванные в них дистанционным инфокодированием через контент в СМИ и интернете, с которым они сталкиваются.

Поэтому такой простой фактор, как забота о психологическом благополучии детей, введение диагностических процедур для выявления биполярного аффективного расстройства, является важным элементом предотвращения трагических событий.

Третий способ предотвращения случаев вооруженных нападений в учебных заведениях – мониторинг информационного поля страны.

Еще одним маркером, который может указать на место подготовки будущего преступления, является неравномерное распространение информации о новых случаях скул-шутинга.

Ведь когда происходит громкое вооруженное нападение в учебном заведении с большим количеством жертв, разумеется, оно вызывает широкий резонанс в обществе, и новостная волна охватывает всю страну.

Сначала информация вспыхивает, как пожар, но со временем ее интенсивность угасает.

Однако, если в определенном регионе представители антикультизма уже запланировали аналогичное нападение, то здесь информационное эхо этого события будет звучать дольше и громче, чем по всем остальным регионам страны.

или же информация о нем вновь актуализируется в инфополе уже после затухания новостной волны.

Важно здесь то, что имена и изображения преступников продолжают появляться в новостях, удерживаясь в информационном поле региона или города.

При этом происходит скрытая героизация стрелков, и распространяется ключевая вкладка, что «человечество запомнит их на всю жизнь».

Это явление — красный флаг для внимательных наблюдателей.

Если вы замечаете подобную тенденцию в своем городе, будьте бдительны.

Ведь распространение героизированного образа стрелков является первой подготовительной волной инфокодирования и фундаментальной вкладкой, на которой потом и выстраивается будущее поведение стрелка.

И если где-то этот образ искусственно поддерживается в инфопространстве,

значит, что в одной из школ этого региона уже был запущен процесс психологической обработки следующего стрелка.

Если в это же время дополнительно провести психологическое тестирование по учебным заведениям города на внезапный рост числа биполярных расстройств, то с высоким процентом вероятности можно выявить школу или вуз, где представители антикультизма запланировали следующий случай скулшутинга.

Также люди должны быть осведомлены о том, как распознать манипулятивные техники и как тренировать свое сознание, чтобы не поддаваться на скрытое воздействие.

А наиболее эффективной мерой профилактики скул-шутинга является полное прекращение деятельности всей сети глобального антикультизма.

Всех, кто и стоит за организацией подобных преступлений и программированием людей на их исполнение.

Скулшутинг – управляемый процесс.

То, что, казалось бы, бесконтрольные случаи скулшутинга на самом деле являются управляемым процессом, свидетельствует статистика и хронология их распространения.

Для более детального понимания данной тенденции проанализируем распространение и рост числа данного типа преступлений в различных странах, где они имели место быть.

Скулшутинг в России.

Достаточно продолжительное время в России не всплывало свидетельств о случаях массовых расстрелов в школах.

В 1990-е годы широко известно только одно подобное преступление.

В Камышинском училище в 1997 году.

Первым в России вооруженным нападением на учебное заведение, в ходе которого погибли люди, принято считать стрельбу в московской школе номер 263 в феврале 2014 года.

А первый случай скул-шутинга по так называемому колумбайнскому сценарию произошел в 2017 году в Ивантеевке.

Короче, какой-то пацан с ножом бегал в школе, у нас прям учительница держит дверь.

Как объяснить внезапное появление такого явления, как скул-шутинг, на территории, где ранее оно не было распространенным?

Чем это можно объяснить, кроме как вмешательством со стороны?

Ведь что изменилось в России с тех времен, когда о подобных преступлениях не было ничего слышно?

Изменилось то, что антикультизм здесь набрал небывалую ранее силу и влияние.

На сегодняшний день в российских СМИ намеренно распространяется нарратив, что причиной случаев массовых расстрелов в школах в России является влияние аналогичных случаев в США.

Для внедрения этой установки в массы чаще всего используется один и тот же образ подобного преступления — колумбайн.

И чаще всего в новостях о скул-шутинге в России вы обнаружите параллель именно с колумбайном.

То, что случилось в московской школе, российская пресса называет американским сценарием.

Такие случаи действительно часто происходят в США.

Стрельба в школе – это то, что часто происходит в США, но не в России.

Стрельба и захват заложников и вправду не редкость в американских школах.

Ученик или выпускник с винтовкой в руках – вот он, типичный антигерой местных новостей.

Однако, как я уже говорил, первый случай такого якобы подражания в России случился в 2017 году, то есть лишь спустя 18 лет после событий в Колумбайн.

Почему для того, чтобы в России появился первый подражатель, потребовалось столько времени?

Ответ прост.

Потому что это не просто подражание.

Данному прецеденту в России кто-то дал возможность случиться и позволил этому событию получить широкую огласку.

Некоторыми русскими представителями пропаганды, авторами и защитниками теории о якобы вредоносном влиянии США на случай скулшутинга в России утверждается, что эти происшествия несут характер целенаправленной организованной деятельности, инициированной якобы со стороны США.

Аргументируется это простой установкой пропаганды.

Это так, потому что США всегда исторически противостояли России на геополитической арене, то есть Америка враг, и таким образом враг нападает на Россию.

Но если подумать логически, ведь гораздо больше из-за случаев скулшутинга страдает именно сама Америка.

Почему?

Зачем атаковать самих себя?

Логичнее будет предположить, что Америка больше всех претерпевает страданий как раз из-за того, что враг именно ее больше всего подвергает массированной регулярной атаке.

Правда в том, что и народ Америки, и народ России подвергаются циничным, изощренным нападениям от общего для них врага – глобального антикультизма.

А пытаясь отвлечь внимание и перенести всю вину на якобы плохой пример США, скрытая третья сила, которая является идейным вдохновителем антикультизма и терроризма, намеревалась, создав видимый образ врага, спрятать свои следы как за случаями массовых расстрелов в России, так и в Америке, как за трагедией в Колумбайн, так и за самим явлением скулшутинга в целом.

На сегодняшний день угроза скулшутинга в России стала серьезной проблемой в обществе.

По меньшей мере 13 человек погибли, в том числе не менее 7 детей, в результате стрельбы в школе в Центральной России.

Сегодня в России вооруженный нападавший убил по меньшей мере 15 человек в школе, 11 из них дети.

Закройте кабинет!

Какой-то *** стреляет!

Чего *** застрелили?

!

Ой, ты, Лурган, держись.

Ребята, тут полный трэш.

Все, я в ПГУ, здесь полный трэш.

Ситуация на данный момент такая.

Людей грузят в скорые, везде лежат раненые.

Я хотел забрать ребенка, но лучший способ сейчас им забаррикадироваться, они там.

Объяснить, каким образом это явление вдруг внезапно проявилось и стало прогрессировать, можно всего лишь отследив, какие последствия эти теракты принесли стране, какая политическая ситуация была на момент теракта, какие перемены в ней спровоцировало это событие, какие законы были приняты после каждого нового резонансного случая и кто в конечном итоге остался в выигрышном положении, воплощая под прикрытием громкого инфоповода свои корыстные цели.

Тогда вам станет очевидно, что причина появления скулшутинга в России — это не результат спонтанного подражания.

Просто та сила, которая стоит за антикультизмом, решила использовать этот инструмент террора теперь и на территории России.

Еще одно подтверждение того, что случаи скулшутинга происходят не случайно, — это география этих терактов.

Ведь обратите внимание, есть определенные страны, которые регулярно страдают от скул-шутинга, как, например, США.

Есть страны, где это явление набирает обороты, как, например, Россия.

Есть страны, где происходили единичные случаи без последующих рецидивов, как, например, Канада или некоторые страны Европы.

Срочные новости из Канады.

Премьер-министр Канады Джастин Трюдо сообщил, что пять человек погибли, еще двое находятся в критическом состоянии после стрельбы в школе.

14-летний подросток насмерть застрелил восьмерых детей в школе в Сербии.

Эти случаи, как правило, не получали широкой огласки в СМИ и не обрели всемирную известность.

Многие из вас, я уверен, узнали сегодня об этих случаях впервые.

А есть еще страны, в которых также существует масса социальных проблем и других факторов, которые вроде бы должны провоцировать подобные явления.

Однако там за все время не произошло ни одного такого теракта.

Вроде какая-то невидимая сила бережет их от этого.

Ведь если причина скулшутинга якобы бесконтрольное подражание подростков стрелкам,

Почему в этих странах данный принцип не срабатывает?

Это всего лишь говорит о том, что либо в этих странах у представителей антикультизма пока еще нет своих рычагов влияния, либо им пока что невыгодно там проводить подобного рода теракты.

Но это совсем не гарантирует, что население этих стран защищено от подобных преступлений.

Ярким примером здесь служит уже упомянутый ранее случай масс-шутинга в Чехии в 2023 году.

Экстренные новости из Праги, где, по данным полиции, 15 человек погибли и десятки получили ранения в результате стрельбы в Карловом университете.

Стрелок, который... Данное событие застало страну в период нарастания недовольства среди населения политической ситуацией в стране и экономическим кризисом, вызванным санкциями, введенными Чехией против России.

И что примечательно в этой ситуации, в СМИ стала активно тиражироваться информация, якобы чешский стрелок назвал причиной своего поступка пример девушки-стрелка из России, которая всего за пару недель до этих событий устроила вооруженное нападение в школе.

Подобное стечение обстоятельств наталкивает на предположение, что теракт в Чехии не просто так был проведен именно в этот период времени и не просто так имел отсылку к России в качестве вдохновителя злодеяния.

Очень похоже на то, что кто-то хотел воспользоваться ситуацией в своих интересах.

И если пристально рассмотреть каждый такой теракт, то можно увидеть, что всегда подобные события находятся в корреляции с политической обстановкой в стране-жертве, как, например, предстоящие выборы, важные международные переговоры, обострение противостояния политических сил внутри страны, нарастание недовольства среди населения властью и так далее.

Такие события зачастую становятся значимыми громкими инфоповодами, которые затмевают собой прочие новости.

И в этот период, когда общественное внимание сосредоточено на произошедшей трагедии, представители антикультизма и сила, которая за ними стоит, могут незаметно осуществлять действия, на которые предпочли бы не привлекать внимание широкой общественности.

Подобные совпадения — это случайность или чей-то холодный расчет.

И самое главное, что выдает спланированную организацию этих терактов, это влияние, которое они оказывают как на жизнь в отдельной стране, так и на все мировое сообщество.

Каждый случай скулшутинга влечет за собой целый ряд трансформаций в политической и социальной сферах, которые направляются представителями антикультизма в выгодное им русло.

Впоследствии это приводит к серьезным изменениям внутри государства и необратимо влияет на жизнь людей в нем.

Даже одно такое событие оставляет незаживающую кровоточащую рану на сердце всего общества.

И в первую очередь подобная террористическая атака направлена на родителей, на всех, у кого есть дети.

Ведь теракт, когда один ребенок убивает других детей, вызывает сильнейший шок и потрясение в обществе.

Он бьет по самому уязвимому месту каждого родителя.

Страх за жизнь его ребенка.

Растиражированные через СМИ подробности случаев скулшутинга порождают сильный внутренний страх в людях, создают гнетущее ощущение постоянной угрозы жизням своих детей.

Безопасных мест больше нет, а государственные школы у нас должны быть самыми безопасными.

Так чувствует каждый родитель.

Это просто немыслимо.

Это невозможно.

Моя девочка, моя 14-летняя малышка.

Вчера я провожал ее в школу.

И совершенно непостижимо, что в Джейми стреляли, и она мертва.

Мы не чувствуем себя в безопасности и хотим, чтобы эту проблему решили.

В школах больше небезопасно.

В то же время у населения формируется четкая установка.

Власть не способна защитить наших детей.

Да как вы смеете?

Они вам заплатили, а вы тут просто выходите и, как вы там сказали, показания под присягой.

Я устал.

Я так устал приходить сюда и выражать соболезнования.

Поэтому недоверие, недовольство властями с каждым новым случаем будет только возрастать.

This is America.

We were supposed to be able to do things and be the people we wanted to be, and now we are in a crazy place.

Since we survived a mass shooting in July, I have met with over 130 lawmakers.

How is this still happening?

How are our children still dying and why are we failing them?

How?

How do we allow a gunman to come into our children's school?

How do they get through security?

What security is there?

Ведь в глазах запуганных родителей представители власти виновны в том, что не могут обеспечить безопасность их детям.

Виновны в том, что их дети живут в государстве, которое гниет изнутри, в котором их ребенок в любой момент может стать жертвой или же сам станет палачом.

Именно это подсознательное понимание вызывает в людях состояние апатии, безысходности и ненависти к нынешней власти, которые умело разжигаются представителями антикультизма.

Это происходит не в других странах.

Это происходит в Соединенных Штатах Америки.

У вас прекрасная страна.

У вас прекрасные люди.

Но в чем проблема?

Оружие.

Откуда у семилетнего ребенка оружие?

Я очень зол, что это случилось.

Ведь это происходит снова и снова.

Эти дети выжили.

Это пронзительные крики детей, которые пытаются выбраться, пока убивают их одноклассников.

Весь феномен заключается в том, что народу искусственно навязывают ненависть вообще к любой власти.

Создаются такие условия, которые показывают людям, что кого бы они ни выбирали, кого бы ни ставили у власти, ничего не меняется.

Таким образом, в сознании масс прочно укореняется установка, что любая власть — это зло.

Далее этот процесс порождает замкнутый круг.

Искусственно вызванный и поддерживаемый страх заставляет часть населения требовать от властей принятия более жестких мер и ужесточения законов.

Но эти даже изначально благие инициативы, которые должны были быть направлены на предотвращение новых преступлений, впоследствии представители антикультизма и их пособники в госструктурах направляют против самих же людей.

В результате это приводит к еще большему закабалению народа.

ужесточению контроля над жизнью граждан и подавлению свободы слова.

Таким образом, людей постепенно лишают их последних прав и свобод.

Как следствие, ранняя демократическая страна все больше приближается к тоталитарному режиму.

Но в то же самое время, когда одна часть населения, ведомая страхом, отстаивает ведение более жестких мер,

Другая часть населения, ведомая ненавистью к власти, убеждена, что подобные авторитарные методы властей приведут к еще большему ограничению их свобод и нарушению их прав.

Школьники, родители и активисты собрались у здания Капитолия штата Теннесси, выражая протест в связи с вооруженным насилием.

Правительству следовало бы сделать хоть что-то, чтобы не дать людям приобрести оружие, которое им не нужно.

В нем вообще нет необходимости.

Нужно сменить людей в правительстве!

Дурные на голову лидеры, для которых оружие важнее детей.

Мой пистолет висит вот здесь, на боку.

Он никуда не выпрыгивает и ни в кого не стреляет.

Мы говорим о вооруженном насилии.

В школе учителям разрешено носить оружие.

Носить оружие?

Больше оружия?

Больше смертей?

Суть этой ситуации заключается в том, что таким образом представители антикультизма с помощью выверенных изощренных манипуляций искусственно дестабилизируют и разделяют общество.

В обществе происходит раскол на два противоборствующих лагеря.

Таким образом формируется огромная масса людей, которые ненавидят власть и ненавидят друг друга.

К чему это приведет?

К возмущениям, акциям протеста, конфронтации.

Все это в совокупности ставит страну на порог гражданской войны.

А это как раз и есть та финальная точка, куда сейчас ведет Америку глобальный антикультизм и скрытая теневая сила, которая за ним стоит.

Вот почему случаи масс-шутинга в школах так часто происходят именно на территории США.

Данный процесс является спланированным и управляемым.

Он является частью стратегии врага, направленной на разрушение демократии сначала в США, а потом и во всем мире.

Это сложная, но весьма эффективная схема, которую реализуют представители глобального антикультизма на глазах у всего мира, но которая остаётся незамеченной никем.

Стоит добавить, что при всей кажущейся хаотичности распространения новостных сообщений об этих инцидентах или нарративах, восхваляющих стрелков, на самом деле представители антикультизма внимательно следят за тем, чтобы информация, заражённая их манипулятивным вирусом, подавалась точно и дозированно.

чтобы на начальных этапах дестабилизации общества случаи нападений в школах не приобрели слишком большой масштаб, потому что чрезмерное количество преступлений утратило бы свой эффект, и каждый последующий случай больше не вызывал бы столь широкий резонанс в обществе.

Люди устроены так, что они способны привыкнуть ко всему, даже к таким страшным событиям.

И если случаи скулшутинга будут происходить слишком часто, то в какой-то момент общество к этому адаптируется.

Да, это все также будет вызывать страх, но постоянная внутренняя тревога и беспокойство уменьшатся.

Люди будут просто оставаться настороженными, но не более.

А вот дозированные случаи преступления открывают сознание людей для вложения в них негативно действующих образов, которые попадают прямо в подсознание и от которых большинство людей на сегодняшний день не могут защититься.

Статистика — вещь упрямая, и она говорит сама за себя.

Периодичность и тенденции роста количества подобных терактов наглядно указывают на скрытых организаторов, которые стоят за этим явлением.

Особым образом ситуация обстоит в США, где стремительный взлет числа случаев скулшутинга в наше время несет в себе скрытый тревожный знак.

Здесь представители антикультизма начинали с того, что провоцировали единичные случаи скулшутинга.

Тогда эти события оказывали колоссальное влияние не только на Америку, но и на весь мир.

Они оказывали эффект разорвавшейся бомбы за счет того, что на то время расстрелы детей другими детьми это было из ряда вон выходящим событием, которое вызывало сильнейшее потрясение в обществе.

Именно поэтому первые единичные случаи скулшутинга в США стали очень громкими информационными терактами, которые потрясли весь мир.

Один только Колумбайн повлек за собой огромное количество трагических для многих людей последствий, порождая новые случаи скулшутинга, а также значительно способствовал усилению влияния антикультизма в США.

А теперь посмотрите, что происходит в Америке на сегодняшний день.

Графики количеств масс-шутингов в школах показывают стремительный рост.

О чем это говорит?

В силу особой роли США в планах скрытого врага, это говорит о том, что в ближайшей перспективе ими запланированы события, которые могут привести к усилению напряженности внутри страны.

Используя скуллшутинг в качестве актов информационного терроризма, а также многие другие психологические и информационные теракты, которые враг реализовывает через свои многочисленные щупальца, эта скрытая теневая сила подготавливает плацдарм для будущей гражданской войны.

Поэтому люди должны быть осведомлены о методах,

которыми действует враг через сеть глобального антикультизма и обо всей угрозе, которая от них исходит.

Только так люди смогут выйти из манипулятивной игры, в которую их втянули представители антикультизма.

Нужно понимать, что никакие меры, даже самые строгие,

не помогут искоренить явление скулшутинга в корне, пока не устранен первоисточник этих терактов, пока есть тот, кто дает команду «старт».

Ведь подобные меры уже были предприняты в разных странах мира, чего и добивались представители антикультизма.

Но, как показала практика, ни перспектива смертной казни, ни усиление охраны в школах, ни ограничения на покупку огнестрельного оружия никак не повлияли на уменьшение случаев скулшутинга.

Даже если будет введен полный запрет на хранение и ношение оружия гражданскими лицами,

то тогда следующие нападения будут проходить в другой форме, например, с использованием самодельных бомб, холодного оружия или отравляющего газа.

Точно так же показала свою неэффективность и введение цензуры в соцсетях и других дополнительных мер контроля над поведением молодежи.

В конечном итоге все это привело лишь к значительному ущемлению прав и свобод граждан и подрыву демократии, но никак не повлияло на сокращение числа случаев масс-шутинга в школах, не говоря уже о том, чтобы полностью его устранить, потому что все самые строгие меры, ограничивающие законы, которые принимаются на фоне этих происшествий, часто изначально инициируются и реализовываются представителями глобального антикультизма и их пособниками,

внедрёнными в политику, государственный аппарат, судебную систему и правоохранительные органы.

Поэтому априори они всегда будут направлены против людей и против демократии.

И вся эта цепочка зла не прервётся, и дети будут страдать и погибать до тех пор, пока существует глобальный антикультизм, и пока его представители могут свободно применять свои скрытые манипулятивные технологии влияния на подсознание и с помощью них проводить инфотеракты через СМИ.

Скулшутинг – это чума 21 века, и источник этой чумы – глобальный антикультизм и скрытый враг человечества, который за ним стоит.

Это порождение той силы, которая умело манипулирует образами и выбрала терроризм своим главным оружием.

Они создатели этой болезни, они ее культивируют и поддерживают.

Победить эту болезнь можно лишь тогда, когда истинные ее разносчики, все виновники и организаторы этих преступлений понесут соответствующее наказание и ответят перед всем человечеством за свои злодеяния.

Если у кого-то до этого момента остались сомнения, что за массовыми расстрелами в школах стоят представители антикультизма, приведу конкретный пример.

Детали событий, о которых пойдет речь, напрямую выводят на изначальных виновников массовых расстрелов в школе Колумбайн и на идеологических вдохновителей явления скулшутинга как такового.