توافق جناح‌های سیاسی برای تضعیف آموزش و پرورش

Tavsif:

یکی از مسائلی که در سالهای گذشته خانواده‌ی آموزش و پرورش با آن دست و پنجه نرم می‌کنند، به ثمر نرسیدن خواسته‌ها و مطالباتی است. برای بررسی این موضوع و نقشی که مجلس شورای اسلامی می تواند در ایجاد این تحول بازی کند به سراغ دکتر محسن خاکی، فعال عرصه تعلیم و تربیت رفتیم. دکتر خاکی در حال حاضر معلم مدرسه‌ی دولتی در خوزستان و به گفته‌ی خودش صدایش از جای گرم بلند نمی شود و از نزدیک با مسائل و مشکلات مدارس آشناست. نگاه جدید این کارشناس تعلیم و تربیت به آموزش و پرورش و صراحت کلامش در نقد وضع موجود به جذابیت گفت‌وگو افزوده است. 00:00 معرفی مهمان, 00:45 آموزش و پرورش در اولویت نیست, 01:53 چرا آموزش و پرورش باید در اولویت باشد؟, 02:25 تربیت ایدئولوژیک, 03:46 خدمات عمومی, 05:54 نقش نیروهای سیاسی در تضعیف جایگاه آموزش و پرورش, 07:06 وضعیت آموزش و پرورش در اعداد و ارقام, 08:00 احیای خدمات عمومی, 10:39 آفت مدرسه‌ی غیردولتی برای ارتقای خدمات عمومی, 13:03 شکست منفعت عمومی, 15:30 سهم دانش آموزان از بودجه پرورشی, 17:45 تعادل بد اجتماعی با توافق دو جناح سیاسی, 18:59 آموزش و پرورش در قانون اساسی, 20:45 روند رشد مدارس غیردولتی و کاهش بودجه آموزش و پرورش, 23:16 وضعیت مالیات در کشور, 24:34 رابطه علیتی رشد مدارس غیردولتی و کاهش بودجه, 26:50 وضعیت امکانات مدارس دولتی, 29:00 کلاس 38 نفره در مدارس دولتی, 30:20 ماجرای حزب کارگر انگلیس, 32:23 اصلاح ساختارها به جای اصلاح در چهارچوب ساختارها, 35:19 تکثر نهاد تصمیم‌گیر در خدمات عمومی بی‌مزه است, 37:40 آموزش و پرورش چهار نهاد تصمیم گیر دارد, 39:06 شورای عالی انقلاب فرهنگی برای دوره عدم استقرار بود, 40:27 مجلس کارایی ندارد, 41:48 بازطراحی شورای عالی آموزش و پرورش, 42:58 معلمان بزرگترین بدنه پیشرفتند, 46:10 فشار نماینده مجلس به مدیرکل آموزش و پرورش, 47:29 ورود جریان سوم به مسئله آموزش و پرورش, 49:58 نقش مردم در عرصه‌ی عمومی, 50:30 دولت ایدئولوژیک سرکار بیاوریم, 52:02 ماجرای 99 نفر در مجلس, 52:36 نقش معلمان در ایجاد جریان سوم, 53:54 زمینه‌ی کنشگری معلمان وجود دارد, 56:40 تحلیل عرصه‌ی سیاسی.