Мозг хочет думать, а организм сопротивляется. Как возникает зависимость от гаджетов? Савельев. Лепта

В подкасте «Лепта» профессор Сергей Савельев исследует, как мозг может быть мобилизован даже после сорока лет, и почему организм иногда сопротивляется мысли. Он начинает с интро (00:00), затем рассказывает притчу о вороне и муравье (00:53), обсуждает свободу воли (02:04) и критикует взгляды Бенджамина Либета и Зигмунда Фрейда (03:29). Далее он объясняет, почему вера отсутствует в науке (04:28), описывает строение мозга (05:47) и говорит о том, почему дети‑маугли не могут стать людьми (07:31). В 09:45 он поднимает вопрос о начале обучения детей, а в 12:09 рассматривает идею первородного греха (12:09). Профессор анализирует лимбическую и кортикальную системы (12:59), развеивает родительские заблуждения (15:03), обсуждает предопределенность таланта (17:12) и локализацию функций мозга (19:33). Он объясняет, почему люди видят цвета по‑разному (21:36), приводит примеры уникального мозга Маяковского (24:05) и особенности мозга художника и музыканта (26:23). В 27:30 он возвращается к свободе воли, обсуждая её наличие или отсутствие (27:30), а в 29:06 рассматривает Канта, философию и религию (29:06). В 30:28 он описывает изменения мозга подростка в период полового созревания (30:28), а в 31:34 говорит о людях, способных к произвольному мышлению (31:34). Далее он анализирует последствия отсутствия свободы воли (32:49), обсуждает симулякры и шаблоны мышления (34:18), а в 39:20 объясняет, почему организм сопротивляется необходимости думать (39:20). В 42:19 он раскрывает, как мозг формирует зависимость от гаджетов (42:19), и в 46:11 демонстрирует технологию выявления нестандартно мыслящих людей по тексту (46:11). В 52:56 он обсуждает свободу и ограничение мышления (52:56), в 55:44 отвечает на вопрос, можно ли в 40 лет изменить мышление (55:44), в 56:50 рассматривает момент, когда умирает мозг (56:50), и завершается советом, как начать пользоваться мозгом (01:00:20).